校长李建甫专注观课中

教学副校长王腊梅听课

校长李建甫与学科教师课后研讨

教学副校长王腊梅与老师们课后交流

为切实提升课堂教学质量，深入了解教师日常教学实况，嵩山路小学于12月8日以来，正式启动“校长约课听课”活动。该活动采取“每日进一年级、课前提前约课”的方式，教导处提前与年级主任充分沟通，共同商定听课时间与内容。每天，校长李建甫按约定时间深入不同年级课堂，全程观课、细致记录，并于课后积极参与研讨，全面把握教学常态与学生学习状态。

听课时，李校长依据教学评一致性观察量表，系统关注教学目标的设定与达成、评价任务的设计与实施、以及学习活动的有效性，同时观察课堂结构和学生参与度。每节课后，他及时与授课教师及相关学科教师进行课后研讨，围绕教学设计、实施过程与学生反馈进行深度交流，既给予针对性建议，也鼓励经验分享，实现教学相长、智慧共享。

三周以来，“校长约课听课”已覆盖全校所有年级。参与教师普遍表示，提前约课的方式体现了对教学安排的尊重，也让课堂呈现更贴近真实、更具研讨价值。课后研讨不仅促进了教师间的专业对话，也有效推动了教学反思与方法优化。不少教师在交流中获得了更清晰的教学改进方向，对提升课堂实效更有信心。

   教学副校长王腊梅强调，“校长约课听课”将作为一项常态化机制持续推进，坚持“提前沟通、尊重课堂、聚焦成长”的原则，通过走进真实课堂、开展务实研讨，不断助力教师专业发展，推动学校教育教学质量稳步提升，为学生全面发展奠定更坚实的基础。

  图/文：登封市嵩山路小学  李喜鹏