马松霞老师讲授口语交际《劝告》

模拟情景，大胆展示

积极研讨，共同提高

5月13日，博文路小学南校区开展了三年级下册口语交际《劝告》教研课活动。此次活动特邀博文路小学副校长陈学锋莅临指导，学校全体语文教师参与。

课堂伊始，马松霞老师以贴近学生生活的情景导入，激发学生兴趣，引导学生进入交际情境。在教学过程中，马松霞老师巧妙设计角色扮演、小组讨论等活动，让学生在实践中体会劝告的技巧和方法。通过层层递进的教学环节，学生们不仅掌握了“有耐心、语气委婉、换位思考”等劝告要点，还能运用生动的语言进行有效劝告，课堂气氛活跃，学生参与度高。

课后研讨环节，首先由马松霞教师阐述教学设计思路与教学反思。接着，各位语文老师畅所欲言，从教学目标达成、教学方法运用、学生课堂表现等方面进行深入分析，既肯定了课堂教学中的亮点，也提出了建设性的改进意见。副校长陈学锋结合教学评一致性理念，从教学目标的设定、教学活动的设计以及教学评价的实施等方面进行了全面、细致的分析。他强调，教学目标是教学的核心，教学活动应紧紧围绕目标展开，而教学评价则要贯穿于教学全过程，及时反馈学生的学习情况，确保教学目标的达成。

此次教研课活动，为教师们搭建了一个相互学习、交流的平台，使大家对教学评一致性理念有了更深刻的理解和认识。相信在全体教师的共同努力下，博文路小学南校区的教学工作将不断迈向新台阶，学生的综合素养也将得到进一步提升。

图/文：   登封市博文路小学南校区   荣彩歌