杨姗姗老师执教《我变成了一棵树》

赵晓阳老师执教《宇宙的另一边》

微报告分享

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为探索创新性语文写作教学策略，提升教师习作教学能力与学生写作水平，5月15日，登封市书院河路小学语文组开展了“探寻作文之道 研讨教学之法”专题校本研修活动。活动由刘瑞丽老师主持，全体语文教师积极参与，通过课堂展示、评课议课和微报告等形式，深入研讨习作教学的有效路径。  

在课堂展示环节，赵晓阳老师执教《宇宙的另一边》一课，紧扣单元语文要素“走进想象的世界，感受想象的神奇”，通过趣味活动如“读词语抢船票”“创编口诀识记生字”等，激发学生学习兴趣。杨姗姗老师执教的《我变成了一棵树》以“培养想象力”为核心，通过多媒体展示、情境模拟等方式，带领学生感受想象的奇妙。课堂中，学生围绕“树上鸟窝的奇特”展开讨论，并在创编故事环节大胆表达。整堂课设计巧妙，学生在轻松的氛围中锻炼了思维能力和语言表达能力。  

在评课议课环节，三年级语文组教师从教学目标、课堂实施、学生参与度等方面进行细致点评，既肯定了两位教师的教学亮点，也提出了中肯建议，为后续习作教学提供了宝贵参考。景丽君老师以《点亮想象之灯》为题，结合三年级下册“奇妙的想象”单元教学，分享了激发学生想象力的有效策略。在写作指导中，她强调拟题技巧、语言润色和逻辑梳理，并通过多元评价激励学生进步。赵素霞老师围绕《激发写作兴趣，提高写作能力》，针对三年级学生的认知特点，提出创设情境、观察生活、强化语言训练等教学策略。  

活动最后，学校号召全体语文教师以此次研修为契机，持续探索习作教学新方法，为学生写作能力的提升奠定坚实基础。正如活动总结所言：“山高自可登临上，水深不妨涉足知。”书院河路小学语文教师将以创新为桨，以实践为帆，在习作教学的道路上不断前行。  

图/文：登封市书院河路小学 张晓娜 李倩雯