质量分析会试卷展评中

唐庄镇中心小学数学教研组长张俊梁发言中

唐庄二小教学负责人韩思思老师综合分析

唐庄镇中心小学校长王少辉做总结讲话

为顺利开展今后的教学工作，本着客观真实地反馈教情、学情，对教师负责、对学生负责的指导思想，４月２８日下午，唐庄镇２０２０——２０２１学年下学期期中质量分析会在唐庄镇中心小学教工之家会议室里如期举行，唐庄镇中心小学教育教学领导组、辖区内两所小学负责人、教导主任、各学科教研组长、三至六年级班主任等２０余人参加了此次会议。

分析会第一项：进行期中试卷展评。两所小学三至六年级的优秀试卷在会前已整齐的摆在会议桌上，参会教师认真翻看试卷。重点从学生的卷面干净程度、学生的书写水平、学生的答题水平进行参观学习。在展评当中，中心小学校长王少辉不忘提醒大家：展评不是目的，帮助学校进步、帮助学生进步才是最终的目的。

分析会第二项：各学校教研组长、教学负责人发言。王晓娜老师就唐庄中心小学的语文教学的得与失进行了重点分析，她用数据进行分析，对学生的书写、卷面、基础、阅读、习作进行了详细的分析；唐庄二小的韩思思老师从数学的学习力（计算、逻辑、思维等）谈起，对学生的学习习惯进行了重点分析；徐景帅老师更是从唐庄中心小学英语教研团队的角度进行了分析定位，她认为本次考试最重要的是学生的“日常生活”不到位。以上教师的整体分析立足于各校的校情学情，重数据、重分析，他们采取的有效措施有利于今后进一步更好的开展教学工作。

接着，中心小学教育教学负责人刘洪杰老师从整体上对本次期中检测进行了“数据＋教师”、“得失＋行动”的分析。语文方面：立足三多（多研究学情、多研究课标教材、多研究试题命题方向）；抓住课堂，向课堂４０分钟要质量，鼓励学生多读书，好读书，读好书，；重视“自主、合作、探究”学习方式在课堂上的具体落实，向有效的课堂教学要质量。数学方面：成绩的取得来自于教师踏踏实实的工作。在以后的教学中要注意：（１）讲透每一道例题，让学生达到应有的层级。（２）用好课本上的每一道练习题，让学生充分去完成，不要忽视任何一道题。（３）给学生锻炼的机会，在实践中培养能力，培养他们良好的学习习惯。（４）面向全体，关注每一个学生，实现人人都能学好的数学。（５）关注基本计算、基本技能。建议老师们课前一分钟口算，细水长流；课堂给学生安静计算的时间；进行计算达标小测试，便于具体分析、指导；帮助养成学生良好的书写习惯，进而提高计算能力。英语方面：从学生答卷的情况可以看出教师平时让学生读的少，练得少，没有重视语言知识和生活实际的联系，没能在具体的语境中正确使用英语的能力，致使学生考试成绩不理想。今后教学中，要锻炼学生在具体的语境中正确使用英语的能力，重视语言知识和生活实际的联系，让学生平时多读、多背、多练。功在平常，不让一个学生掉队。

最后，唐庄镇中心小学校长王少辉对本次期中检测做了简短的总结讲话。他提出了“深挖洞、广积粮、打硬仗”的质量发展战略思维。深挖洞：从多个角度、多方面培养学生的综合学习素养（语文中的读书、阅读、积累等，数学中的分析、综合、逻辑思维等，英语中的读书、翻译、听说等），教师采取学生比较乐于接受的教学方式；广积粮：保护学生的学习兴趣，多个方面的积累，提高教师的专业素养，教师广收薄发，学生广博积淀，在实践和时间中广积知识之粮才能不断提升综合素养，才能实现“立德树人的根本任务”；打硬仗：只要有了充足的物质基础和精神基础，有了足够的知识储备，师生才能打一个又一个硬仗、赢仗。

唐庄镇中心小学２０２０——２０２１学年下学期期中质量分析会议在和谐、向上的的氛围中结束。窗外正是一派大好春光。质量分析会就像一股温暖的春风，参会人员从不同程度的深层次的发言，为唐庄各小学今后的各学科教学打开了一片晴空，从源头上解决了小学各学科怎么教、学习怎么学、学习力怎样得到锻炼等问题。人勤春来早，相信唐庄教育人一定不会辜负众多父老乡亲的厚望，立足百尺竿头，在哺育幼苗茁壮成长、浇灌万千花朵竞相绽放的过程中，享受生命拔节的声音，期末唐庄小学段的教育教学质量定会再攀新高！

图／文 唐庄镇中心小学 张静 刘洪杰      责编  亚博