颍阳初中校长景凯旭带领领导班子家访

八年级年级主任杨启楠到学生家中家访

班主任张艳艳老师到学生家家访

家访记录表

  为深入贯彻教育局党组扩大会议精神，强化家校合作，全面了解重点学生的生活和学习状况，给予特殊学生群体更多关怀与支持，近期，颍阳初中组织召开了领导组及班主任会议，周密部署家访工作事项。此次共排查统计出留守、单亲家庭和病患学生共计85名，并建立台账。针对此类学生，班主任认真细致填写家访记录表，持续开展针对三类特殊学生的家访活动。

  颍阳镇共有25个村委，学校根据实际情况进行了科学的划片分组，共分为八个组，深入各个村庄，开启了这场充满爱与责任的家访之旅。景校长亲自带领班主任来到了颍阳镇最偏远的山区王堂村。到达后，他们首先前往村委，与村干部积极沟通，详细了解本村相关学生家长的信息。

  在一户留守儿童家中，景校长和班主任与孩子的爷爷奶奶亲切交谈。爷爷无奈地说：“孩子爸妈常年在外打工，我们年纪大了，只能照顾好孩子的生活，学习上实在是辅导不了。”景校长微笑着安慰道：“您二老把孩子生活照顾得这么好已经很不容易了。孩子在学校很懂事，学习也挺努力的。我们会在学校多关注他的学习，也会定期和孩子的父母沟通，让他们能及时了解孩子的情况。会尽最大的努力，为孩子提供更好的学习条件和心理关怀。如果孩子在生活上遇到什么困难，随时和学校说。”老人听后，眼中满是感激：“谢谢学校，谢谢老师们，有你们的关心，我们就放心了。”

  在单亲家庭学生的家里，家长独自带着孩子生活，经济压力和生活负担都很重。家长有些担忧地说：“我一个人又要工作又要照顾孩子，有时候真的感觉力不从心，怕孩子心理上受影响。范主任耐心地说：“您别太着急，孩子在学校性格很开朗，和同学们相处得也很好。我们会多留意孩子的心理变化，也会组织一些心理辅导活动，帮助孩子健康成长。您也要多和孩子沟通，让他感受到您的爱。”家长听后，连连点头：“有你们的帮助，我就有信心多了。”

  对于病患学生，老师们详细询问了病情和治疗情况。在一位生病在家休养的学生家中，班主任张艳艳温柔地对学生说：“你要好好养病，不用担心学习的事情。我们会为你准备好学习资料，等你身体好了，回来就能跟上进度。”学生感动地说：“谢谢老师，我会尽快好起来，回到学校和同学们一起学习。”

  每到一处，老师们都认真与家长交流学生在学校的学习情况和日常生活中的表现，同时也细致地了解学生在家的学习环境和生活状态，针对不同学生的特点与家长共同探讨教育方法。

  颍阳初中此次全面而深入的家访活动，不仅是学校控辍保学的重要举措，也是对特殊学生的高度关心和负责。也为他们的成长和发展创造了更好的条件。未来，颍阳初中将继续坚持家校合作，为学生的健康成长保驾护航。

  图/文  登封市颍阳镇初级中学  侯改敏  李建亚