四年级语文教研组长进行分享

六年级数学教研组长进行分享

教导主任吉俊丽对本学期学校教研工作进行部署安排

英语教研组组长进行本学期教研规划分享

为明确本学期教研工作方向，全面提升教学质量与育人实效，登封市少室路小学于9月16日下午召开了2025-2026学年上学期教研组工作会议。教导处全体成员，以及1-6年级语文、数学教研组长与英语组教研组长共同参会。会议围绕“教学评一致性”与“集体备课”两大核心主题，系统规划学期教研计划与实施路径，深入探讨新课标背景下教学评一体化的落地方式，并安排布置学生阅读提升工作。

会上，教导主任吉俊丽首先强调了“教学评一致性”在新课标背景下的核心意义，指出其是实现“教得有效、学得扎实、评得科学”的关键抓手。她进一步提出，教研组长应明确自身角色定位，勇担教研重任，当好“领头雁”“设计师”和“服务员”，带领学科教师深入开展集体备课，推动教研活动从“有形”向“有效”转变。

各教研组长结合学科特点与年级教学实际，就如何将“教学评一致性”融入日常教研展开深入研讨。大家一致认为，集体备课应成为本学期教研的核心抓手，明确“备什么”——备课标、备教材、备学生、备教法与学法、备作业与评价；优化“怎么备”——规范流程、明确分工、深入研讨；并强调“用起来”，确保集体备课成果真正应用于课堂实践，并通过课后反思不断优化。

会议还对学生阅读提升工作进行了具体安排，明确要加大学生阅读量，充分利用各年级新增图书资源，推进阅读教学深入开展。

此次会议为学校本学期教研工作奠定了坚实基础。各教研组长纷纷表示，将以会议精神为指导，带领学科教师深入落实“教学评一致性”要求，扎实推动集体备课，用好新增图书资源推进阅读教学，持续提升教学与教研质量，助力学生全面发展。

图/文 雷巧育 登封市少室路小学