市直一幼保教主任梅霞老师主持活动

登封市直属爱民路幼儿园李彦青老师执教大班早期阅读活动《武士与龙》

市直一幼袁丽娟老师执教小班儿歌活动《小小兔》

嵩阳实验幼儿园李亚倩老师执教小班谈话活动《我的玩具朋友》

嵩阳中心幼儿园保教主任何亚丽点评大班早期阅读活动《武士与龙》

市直二幼业务园长岳爱芳点评小班儿歌活动《小小兔》

市直三幼保教主任孙慧霞点评小班谈话活动《我的玩具朋友》

总结赋能

为深入贯彻《3 - 6岁儿童学习与发展指南》与《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，提升幼儿教师语言集体教育活动专业能力，2025年6月11日，登封市教师发展中心在市直一幼多功能厅组织开展“基于《指南》语言领域集体教学”观摩研讨活动。登封市教师发展中心幼教教研员慎淑霞、河南省幼儿园领航工作室成员、梅霞名师工作室成员、全市各幼儿园业务园长、教研组长、骨干教师齐聚一堂，共探语言教育之路。

活动由市直一幼保教主任梅霞老师主持，本次研讨活动流程为：语言集体教学活动观摩、深度研讨、专业引领、总结提升，帮助老师精准把握幼儿语言发展特点，提升语言领域教学质量，滋养幼儿成长。

在观摩教学活动环节，登封市直属爱民路幼儿园李彦青老师为大班幼儿带来早期阅读《武士与龙》，以生动情节激发幼儿自主阅读兴趣，孩子们跟随着武士与龙的冲突线索，自主观察画面、猜想情节，在沉浸式阅读中锻炼逻辑思维与语言理解，让早期阅读的魅力自然流淌；市直一幼袁丽娟老师的小班儿歌《小小兔》，通过活泼可爱的肢体动作、童趣的语言、亲切的互动，让小班幼儿在轻松愉快的氛围中感受儿歌的韵律美；嵩阳实验幼儿园李亚倩老师组织小班谈话《我的玩具朋友》，为幼儿创设轻松愉快的交流氛围，引导幼儿从自己玩玩具到与朋友交换玩玩具，在自由表达中锻炼语言组织与情感传递，展现出纯真的语言活力。教学中，教师们紧扣《指南》目标，灵活运用情境创设、互动引导等支持策略，幼儿积极参与、主动表达，活动中满是童言稚语的生动回响。

互动研讨环节，授课老师先进行自评、反思，评课老师围绕聚焦儿歌、早期阅读、谈话三类语言教学核心经验，从“活动目标与核心经验契合度、教师支持策略有效性、幼儿参与度与经验建构等方面进行专业引领。

登封市教师发展中心幼教教研员慎淑霞希望老师们在《指南》背景下，结合幼儿语言领域学习与发展核心经验，深度思考教学中如何精准把握幼儿语言发展需求，优化支持策略，让语言教学更贴合幼儿成长。

此次观摩研讨活动，为老师们搭建学习交流平台，通过课例观摩与深度研讨，助力教师专业成长，为幼儿园语言领域教学高质量发展注入动力，让每一个生命和美绽放。

图／文：登封市直属第一幼儿园　　杨艳娜