四年级数学备课组集体教研

四年级语文备课组集体教研

五年级数学备课组集体教研

３月１４日，博文路小学开展每周五常规教研活动。以课程标准为指引，全力推动教学评一致性在日常教学中的落实。

常规教研活动分年级分学科进行。老师们共同深入研读课程标准，依据课标，并结合过往教学经验与学生实际情况，制定课堂教学目标。在确定教学目标后，如何在教学过程中实现教学评一致性成为研讨重点。教师们以实际教学案例为切入点，展开热烈讨论。详细阐述教学流程，从导入环节激发学生兴趣，再到整个教学过程。每个教学步骤都紧密围绕教学目标。同时，教师还精心设计课堂提问、小组讨论以及课后作业等评价方式，确保能够及时、准确地评估学生是否达成教学目标。其他教师纷纷提出建议，如丰富评价形式，增加学生自评与互评环节，让评价更全面、客观，使学生在评价中加深对知识的理解与掌握。

集体教研活动让教师们对课程标准的理解更加深刻，教学目标制定得更加科学、合理。在教学评一致性理念的指导下，教学活动更具针对性。

图＼文　博文路小学　席嘉悦