范灵灵老师交流分享

薛瑞玲老师交流分享

为进一步提升教师的教育教学水平，推动教学理念的更新与发展，登封市团结路小学于2月28日上午，组织全体教师就寒假所读书目《备课专业化—学教评一致性教学设计的理念》一书，开展了一场别开生面的读书分享交流活动。

活动伊始，主持人景彩红老师简要介绍了本次读书分享的目的与意义，强调学教评一致性教学设计理念对提高课堂教学质量、促进学生全面发展的重要性，拉开了此次读书交流的序幕。

读书交流分享环节，老师们纷纷踊跃发言。范灵灵老师结合自身教学实践，分享了对书中“明确学习目标”这一章节的深刻理解。她提到，以往备课目标的设定不够精准具体，导致教学过程缺乏清晰指引。研读本书后，明白了学习目标应从学生角度出发，具备可操作性与可检测性，才能有效指导教学活动。

李晓静老师则重点分享了对“教学活动设计与学习目标一致性”的感悟。她以语文课程中的一次小组合作学习活动为例，详细阐述了如何依据学习目标设计教学活动，使学生在完成活动任务的过程中达成学习目标。她分享到，在设计活动时，要充分考虑学生的实际情况和认知水平，确保活动既有趣味性又能有效促进学生对知识的理解与运用，老师们都结合自身情况分享了切实可行的好方法。

最后，主持本次活动的景彩红老师对读书分享交流活动进行了总结。她充分肯定了老师们在活动中的积极表现和深刻思考，强调学教评一致性教学设计理念是当前教育教学改革的重要方向，希望老师们能够将书中的理念真正落实到日常教学中，不断优化教学设计，提高教学质量，为学生的成长与发展奠定坚实基础。相信在今后的教学工作中，教师们将以此次活动为契机，不断探索创新，将先进的教学理念转化为实际行动，助力优化教学。

图/文：登封市团结路小学          杨宇奇