孟雅丽老师执教《焦耳定律》

张芸老师执教《鸟的生殖与发育》

小组探究种子的萌发条件

生物组评课

“教而不研则浅，研而不教则空。” 12月7日—8日，教研室道德与法治、历史、生物、物理四个学科的教研员到登封市直属第五初级中学开展调研指导工作，学校相关领导和各科教师共同参与本次教研活动。

道德与法治组张巧丽老师在讲授《让家更美好》一课时，通过情景设置，让学生饶有兴趣的了解了现代家庭的规模、结构、观念的变化，从而增强热爱自己家庭的情感。李倩倩老师基于新课标大单元和议题式教学要求，讲授了《天下兴亡，匹夫有责》一课，结合初中生的认知能力和思维水平，课堂上创设教学情境，整合了劳动教育的相关内容，开展了体验性学习。

历史组杨淑娟老师执教的《从九一八事变到西安事变》一课，注重材料运用，通过图片、视频材料拓宽视野，让学生了解了九一八事变、东北抗联、一二九运动、华北危机、西安事变等史实，让学生认识到日本侵华的罪行，感受到张学良、杨虎城的爱国精神。梁桂枝老师执教的《苏联的社会主义建设》一课以生活实际举例，拉近了历史与现实的距离，让学生了解了新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等措施，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。

生物组张芸老师执教《鸟的生殖和发育》，梁登登老师执教《种子的萌发》，两位老师大胆创新，都能让学生自己动手操作，既培养了学生动手能力又激发了学习兴趣，效果显著。

物理组孟雅丽老师在讲授《焦耳定律》时，通过实验让学生探究电流热效应与哪些因素有关，在此基础上引出焦耳定律，从而培养学生的科学探究能力以及严谨的科学态度。齐润萌老师执教《眼睛与眼镜》一课，用风景视频导入，学生们通过观察晶状体的调节过程，知道了人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因。

各科教研员对各学科的团队建设和老师们的课堂教学予以充分肯定，并在新课标的大背景下有针对性地提出了许多宝贵建议。

道德与法治教研员高书立老师充分肯定了两位教师在教学中对于课堂重点的把握以及课堂环节的巧妙构思，同时提出议题式教学理念，强调要深入挖掘文本内容，创设贴近学生生活的真实情境，从而提升学生解决问题，分析问题的能力。

历史教研员陈建立老师提出，课堂教学要以生活实际举例，拉近历史与现实的距离，注重引导，设计材料要着重创设情境设计问题，对学生容易模糊的概念，教师应进一步加强引导。

生物教研员孟西治老师充分肯定了两位老师对文本的细致解读以及对深度思维问题的挖掘，同时强调针对试题的灵活性，备课要下工夫，要提高课堂效率，设计练习题要有针对性。

物理教研员孙林源老师强调，课堂教学应多注意理论联系实践，在提问问题时，把主体性还给学生，当学生回答错误时，可以让其他同学帮他改错分析，.另外在板书和实验器材优化方面也做了特殊强调。

此次教研员来我校听课指导，使五初中教师对教学的理解进一步加深，课堂教学的能力进一步提高。五初中的教师们将站在新的起跑线上，改进自己的教学方法，努力提高教育教学质量，不忘初心，砥砺前行。

图/文  登封市直属第五初级中学  袁权权