听课现场

孩子们积极回答问题

园长与孩子亲切互动

课后反思、说课

为进一步了解全园教师日常教学的真实状态，准确把握教师的课堂教学，全面提高教师的教育教学能力和保教质量，3月15日，嵩阳西关幼儿园组织开展了为期两周的推门听课活动。

幼儿园组成听课小组，不定时、不打招呼进入班级进行随堂听课，让上课的教师“原汁原味”地展现自己的课堂风采。活动中，听课小组成员认真听、认真记，活动后及时与上课教师及时交流、研讨，并在交流中寻找最佳的方法，提出一些改进的措施，帮助每一位教师不断提高教学水平。同时听课小组及时对上课老师进行评价，评价不过关的老师需要二次上课。活动后，作课老师进行自我总结和反思，参与听课老师们积极讨论，并提出合理化建议和意见。整个过程大家都认真投入，知无不言，气氛活跃和谐。

“推门听课”活动的开展，促进了教师教育教学水平的提高，有效地激发了教师教学研究的积极性、主动性，全面提高了保教质量。幼儿园将始终把“推门听课”活动作为一项常规的教研活动扎实开展下去，使教研活动常态化，为教师专业成长搭建更有效的平台。

文／图：嵩阳西关幼儿园　　刘丹丹　责编 雅婷  周伊茹