寸草春晖　润物无声
登封市直属第一初级中学八年级六班石良玉家长

有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。

冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。在孩子上学的这几年的时间中我有着深刻的体会。

孩子去年来到登封市直属第一初级中学上学，这个学校也是很多年前我的母校，虽然学校的老师都已经变了，但是我还是对这个学校有着熟悉而亲切的感情。我的孩子比较贪玩调皮，学习成绩不太好而且身上有很多坏习惯，我希望孩子能遇到一位好老师，既严格又有爱，既能管住孩子又能宽容接纳孩子。很幸运的是，孩子遇到了杨晓东老师，更幸运的是，今年八年级，孩子又在杨老师的班里。我起初是不认识杨老师的，在后来的一年时间里，我才慢慢发现了杨老师作为一名教育者的优秀卓越。

和所有家长一样，我对儿子充满了希望，期待他能够好好学习，成绩优秀，可是事与愿违。好心情没维持几天，接下来便是一连串的不尽人意。入学几天后，老师便发现了儿子的缺点：不会学习、多动、坐不住凳子、做作业很慢、任性，几乎和其他孩子不在一个水平线上。这令我们当父母的很是着急。我带着困惑和焦虑的心情与老师进行了沟通。班主任杨老师微笑着对我说：“每个孩子都有缺点，但每个孩子也都有他的闪光点，比如石良玉比较聪明，心地善良、也许是性格比较单纯的原因，再加上在家里过于宠爱，没有养成良好的学习习惯，所以出现了这些状况，不过没关系，我会尽一切努力来帮助孩子、教育孩子，也希望家长能够配合我”。杨老师的一席话让我们倍感温暖，重新看到了希望。

在杨老师眼里，成绩不好的孩子，犯错的孩子总会找到优点。杨老师没嫌弃我们的孩子，相反，她对石良玉倾注了更多的爱和耐心。杨老师对孩子严格但不严厉、爱护但不袒护、宽容但不放任，上课时，对孩子要求十分严格，不许搞小动作，眼睛要看着老师，对待孩子的错误绝不袒护。下课后，杨老师经常找儿子谈心，鼓励他，有一点进步就会在全班同学面前表扬他，我经常会听到儿子回家说：“今天老师又夸我有进步了。”

可能是很多家长的通病，我总是能发现孩子身上的各种毛病，很少去发现孩子的优点，批评的多，表扬的少，孩子给我起了一个外号“挑刺大王”。但是杨老师总是能发现孩子身上的闪光点，总是能及时的在班里公开表扬孩子，我发现得到表扬的孩子在慢慢的变化，变得越来越自信，越来越阳光，越来越有上进心和荣誉感。孩子越来越喜欢杨老师，杨老师也被孩子们亲切的称为“东哥”。　　

我为我的孩子感到庆幸，在他人生旅途的关键时期能在这么好的老师辅导和教育下健康的成长。　　　　　　　

教育是一门崇高而又艰巨的行业，孩子们喜欢的好老师，都在用心去爱着孩子们，因为爱是架起师生感情的桥梁，是一条无形的纽带，是一把金光闪闪的钥匙。在平凡的工作中，老师们把爱洒入每个孩子的心田，把爱渗透到每个细节，他们心中拥有太阳，并给人以阳光。他们掌握了爱的艺术，并用心去浇灌灿烂的希望之花！