杨凯丽老师执教习作课《有你，真好》

全体语文老师参与评课

习作教学一直是语文教学的半壁江山，也是语文教学的难点。为了让孩子们爱上写作，提高写作能力，乔变霞乡村首席教师工作室本学期深耕课堂习作教学，积极探索习作教学之法，力争突围习作之难。5月15日上午，乔变霞乡村首席教师工作室全体成员和石道乡东区小学全体语文老师齐聚六一班，聆听杨凯丽老师的习作教学展示课《有你，真好》。

课堂上，杨凯丽老师通过图片和谈话激趣导入，瞬间让孩子们想起了生活中那些充满温情的场景。在她的穿针引线下，学生打开了思路，纷纷畅谈了那些给自己带来温暖的人和事。接着，杨老师让学生运用小标题的形式概括出最让自己温暖的几件小事，这充分激发了学生表达的欲望，调动了学生表达的积极性。与此同时，杨老师非常自然的以课文片段为扶手，进一步引导学生梳理描写方法，层层推进落实单元习作要素。通过杨凯丽老师的一点点渗透，一步步引导，孩子们在润物无声的作文课中，文思泉涌，从以往作文写作中的“要我写”转变成了“我要写”。整节课，杨凯丽老师融口语交际和习作为一体，以说促写，从点到面，把课堂交给学生，激发了学生的表达欲望，思维活跃，调动积累，使学生积极的进入习作状态。最后，通过师生互评、生生互评的方式，推进学生落实片段修改，孩子们在兴趣盎然的氛围和个性表达过程中习得了方法、发展了思维、提升了能力，也让听课老师们感受到了习作课的魅力。

评课研讨环节先由杨凯丽老师做课后反思，说出对课堂的预测生成和不足之处。各位听课老师积极发言，既充分肯定了杨老师的优点，也提出了针对性意见，给予了切实可行的方法和措施。

本次习作教学展示课为语文课堂教学注入了新活力，石道乡东区小学全体语文老师将以此次活动为契机，勤学务实，在习作实践中不断提升自我，在思维碰撞中反思成长，从而领略更加美丽的教学风景。

图/文 石道乡东区小学 李豪娜