班主任，这个称呼里蕴含着沉甸甸的责任和使命。

做一名班主任，要有责任心。责任并不是一个甜美的字眼，他仅有的是岩石般的冷峻。在学校的每一天，我都在履行班主任的职责，每节课的纪律强调，每天的卫生安排，每周的安全教育、假期前的安全提醒、学生不舒服时联系家长、发生矛盾时调解矛盾、每次放学时都送好学生，这一件件揉在日常工作中的琐碎的事体现了我的责任心。

做一名班主任，要有爱心。爱是可以传递的，老师有爱心，学生会从我们的爱中得到温暖，懂得爱，回报爱。之前在我班上，有一个经常生病请假的小孩，体质特别差，那天刚巧正上完语文课，我注意到他趴在了自己的位置上，我走到他的身边，轻轻拍了拍他，发现他的脸色苍白如纸，看着还很没有精神，我立马询问他是不是不太舒服，他的回答让我大惊失色。他腿疼的站不起来了。听了他的回答后，我立刻联系他的家长，让家长尽快来校带孩子去治疗。为了不耽误时间，我提出让这个学生去门岗等候，但是他尝试了一下，走着都费劲，见此情形，我立马蹲下了身，把他一路从教室背到门岗。后续经过治疗，幸运的是孩子并无大碍。返校之后，我发现，我们班有学生会经常陪着这个孩子一起活动，一起吃饭，细问后才知道，孩子们知道他身体不好，那天见了我的举动后，都在自发地照顾他。知道原因后，我的心中感动无比，爱在我们班级内默默传递。在这学期，我班也有一个有特殊疾病的学生，之前上体育课时，突然犯病，浑身抽搐，我一得知消息，立马飞奔到操场，疏散围观学生，稳定孩子情绪并立即联系家长来校处理，最终，孩子并无大碍，我的心里长长舒了口气，之后，我在班里对学生进行了情况说明和心理疏导，在那名学生返校后，懂事的孩子们并没有去围着他追根问底，而是默默接纳，默默陪伴。让人既欣慰又感动。

做一名班主任，要有耐心。卡夫卡说过，耐心是应对所有状况的万能钥匙。 在刚开学的时候，我们班从外地转来了一名新生，在开学第一课上我就注意到了这位同学的存在，无他，其他同学都坐的端端正正，只有这位同学，屁股撅着，身体趴着，脑袋被手端着。在班会课一结束，我先找这位同学了解情况，得知他是新转来的学生，接着我又趁着当天送路队的时间，找到他的家长，了解他的详细情况，之前这个孩子在私立学校上学，行为习惯基本没有养成，在之前学校还有顶撞老师的情况出现，但是很喜欢阅读，喜欢看书，知识拓展面非常广。了解完情况后，我就开始纠正他的行为习惯，首先从他喜欢看书这一点入手，跟他讲读书姿势，上课只要他一坐好，我就立马表扬他有进步。若是没有坚持住，下课会把他叫过来进行单独交流，跟他讲明白道理，并且给他找了一个行为习惯特别好的同桌、带动他、提醒他时刻注意行为习惯。并且我经常跟他家长进交流，交流这段时间行为习惯方面是否有进步，让家长及时给予正面表扬，就这样一个学期以来通过我的重点关注，耐心劝导，同学带动，家校合作。本学期以来，他的行为习惯比着刚开学时有了巨大的变化。在这整个过程中，耐心是必不可少的。

说实话，班主任工作又累又琐碎，在担任班主任期间，时常有生气、有愤怒、有心酸、有疲惫这些情绪包围着，但也有温暖，看见孩子们在慢慢进步、在我的影响下有了好的转变、还有孩子们在教师节送给我的祝福，课间偷偷递给我的小零食，家长对我的认可……这些小小的瞬间都是我继续班主任工作的动力，班主任工作充满了挑战，也需要智慧，我也将在今后的班主任工作之路上不断摸索，不断进步，不断前行！

文：登封市告成镇镇直小学  蔡玉斐