时间如行云流水，和孩子们在一起的时光总是那么短暂又快乐，今年担任一年级的语文，在这个学期的工作中，我不断的反思学习，努力使自己的教学更优化，在反思中不断探索前行。

一、抓好学生的学习习惯

作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。作为一年级的班主任兼语文老师，我深感任重而道远。刚开学的几个星期里，我不断向学校资深教师学习，采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。

二、认真备课

这学期学校开展的同课异构活动和集体备课研讨活动让我收获颇多。我们利用集体之智慧认真备适合本班学生的课，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具和课件，课后及时对该课做出总结，写好教学反思。还根据教材内容及学生的实际，设计创新型的课后练习，做到学练结合，使孩子们快乐学习。

三、抓好学生的基础知识教学

一年级作为学生走进学校的第一步，正如建高楼大厦的地基一样是非常主要的。因此本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。使孩子们打好地基、激发学习兴趣、养成了良好的学习惯。

四、存在的问题与不足

作为一位刚接触一年级教学的老师，我存在的不足还有很多，如：经验不足，教学基本功还有待提高；在教育教学中对学困生的关注不够，我发现班上有五六名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下学期给他们更多的关注与帮助。其次，家长配合不够，说明我与家长的沟通还不够，这将是我今后努力的方向。在今后的教育教学中我会不断学习，努力提高自己的综合素质，积极向身边的老师多请教，让自己身边的孩子学有所长。

卢店镇回民学校     景彩红