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[教师发展中心]学科研讨寻方向 精准研思促提升
作者:df016 来源:  日期:2023/9/20 17:38:07 人气:885

教研员范晓君引领学习

李艳艳老师进行分享

梁桂丽进行分享

王晓博进行分享

张亚培进行分享

“善总结者得其智,善分析者得其谋。”为进一步贯彻落实新课标的教育理念,提升课堂教学质量,促进教师专业发展。9月20日上午,登封市2023—2024学年小学英语学科教研会在书院河路小学举行,登封市小学英语教研员范晓君老师、全市小学英语教研组长及五、六年级骨干教师参加了此次会议。

会议分两个阶段。第一阶段,第六初级中学小学部的李艳艳老师先对六年级调研进行了分析,并提出来相应的改进措施,最后针对写作教学分享了他们比较成熟的经验,特别是进阶式写作活动的设计让大家耳目一新。通达路小学的梁桂丽老师通过“抓实校本教研  打造本真课堂”和“挖掘课本素材  助力写作教学”两个方面为大家分享了他们的校本教研和写作教学的有效方法。书院河路小学王晓博老师以“立足单元整体  赋能课堂教学”为主题,从新课标的学习到语篇研读,最后以五年级上册Unit4 What can you do? C Story?time为例具体阐述如何基于单元整体进行有效教学设计,让大家对单元整体教学有了新的认识。崇高路小学的张亚培老师从“学思结合  用创为本”的英语学习活动观在文本教学中的实施与运用方面与大家做了交流,张老师先从深入解读文本,提炼单元主题意义入手,基于主题,重构教学内容,确定单元教学目标,最后关注学生主体,设计教学活动,真正实现“理论有高度、理解有深度、设计有温度、课堂有广度”。

第二阶段,教研员范晓君老师就全市上学期的抽测情况进行了学情分析,指出问题出现的根源,并为大家指明了方向:我们要认真研读新课标,弄清楚“为何学”、“学什么”、“如何学”、“学到什么程度”四个问题。接着范老师以 “新课标理念下的小学英语读写教学设计”为主题,通过深入研读语篇、设置明确的教学目标、基于英语学习活动观设计教学活动、基于目标设置评价任务四个方面为大家分享了读写教学的设计。最后,范老师对大家提出了新学期教学建议:深入研读语篇、践行英语学习活动观、注重评价任务设计,推动“教-学-评”一体化的实施。

“知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”此次教研会为全市的小学英语教研工作指明了方向,全市的小英语老师们将会携手并进,践行新理念,构建新课堂,全面提升教学质量,落实英语核心素养。

图/文:书院河路小学  邵晓旭