教研员陈建立做主题报告

市直三初中李向阳老师课例展示

嵩阳中学王淑娜老师课例展示

会议现场

冬去春来，阳光明媚，牡丹争艳。4月14日上午，我市130多名初中历史教师聚首市直三初中，举行了初中历史同课异构主题教研活动。本次教研活动的主题是：新课程背景下的单元教学设计。

中学历史教研员陈建立老师介绍了单元教学设计的概念和特点，并就如何设计历史学科单元教学给出了指导性建议：一是单元主题的设计要突出整体性和联系性；二是知识结构的构建：适当取舍，凸显重点；三是借“题”发挥，小“题”大做；四、要处理好教师的“导”和学生的“学”。

市直三初中的李向阳老师和嵩阳中学的王淑娜老师，对七年级上册第二单元《夏商周时期：早期国家与社会变革》进行了精彩的课例展示。两位老师风格迥异，展示了不同的教学特色，都使与会老师领略了教学艺术的魅力。接着进行了课例研讨，评课老师在充分肯定两位老师亮点的同时，也提出了改进的方向：一是教学主题的制定要突出整体性和联系性，要有新意；二是教学实施环节要进一步优化，突出主干；三是语言要精炼，要控制好课堂节奏。

又是一年春深时，同课异构谱新篇。在中招备考的黄金时节，这次单元教学主题教研活动如及时雨，打开了老师们的教学思路，更新了老师们的教育观念，有针对性地解决了课堂教学中存在的问题，使与会者豁然开朗。教而不研则浅，研而不教则空。这次教研活动，推动了我市初中历史教学教研再上新台阶。

图/文：陈建立