小班讲述活动《爱吃水果的牛》

中班听说游戏《买水果》

中班讲述活动《玩具火车轰隆隆》

与老师分享自己的图片故事《黑熊种玉米》

听课后的深度研讨

为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师专业化成长，关注幼儿在语言领域学习与发展的核心经验，为教师搭建相互观摩、共同成长的平台，10月15日—18日，登封市直一幼一分园开展了语言领域优质课观摩研讨活动。

此次优质课活动，教师们遵循幼儿的身心发展规律，根据各自班级孩子的年龄特点和实际发展水平，精心设计活动，积极探索、大胆尝试，充分发挥自己的优势，以情境教学或游戏教学贯穿始终，为幼儿提供“想说、敢说、喜欢说”的语言环境，从而激发幼儿参与活动的积极性。

小班曾晓楠老师的听说游戏《白猫警士捉老鼠》，创设游戏情境，让幼儿在扮演白猫警士角色的过程中，通过“看图找鼠”“抓鼠练习”“伏击捉鼠”的游戏情节，感知了“上下、前后、里外”等方位词，提高了幼儿的空间方位感。中班王东鸽老师执教的讲述活动《玩具火车轰隆隆》，以故事为载体，创设有趣的情境，通过神奇的魔法，让幼儿在课堂中发挥想象力和语言表达力，同时根据故事情节的发展，引导幼儿表达自己奇妙的想法，体验奇思妙想带来的惊喜和乐趣。郭焕萍老师执教的大班排图讲述《黑熊种玉米》活动，从一穗玉米入手，激发幼儿的讲述兴趣，不断引导幼儿观察画面中的细节，鼓励使用丰富的词语表述角色的动作以及心理活动，幼儿在观察、倾听、讨论和借助线索图累加讲述的过程中将故事讲述地更加连贯、完整、生动。

教中学、研中思，课后执教老师从活动目标的达成、幼儿的参与性、师幼互动等方面进行研讨。“教”有所得、“研”有所获，在这样浓厚的专业研讨氛围中，老师们的理论知识的得以更新，不断充实、挑战、完善自我，优化教学之路，用专业为自己赋能。

  图/文  登封市直属第一幼儿园一分园  王霞