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[卢店镇第四小学]细化常规 文化育人 创特色德育
作者:df033 来源:  日期:2022/3/23 12:21:43 人气:257

学校是育人的圣地,育人是其宗旨。为此卢店镇第四小学坚持以德育工作为首,重视全员育人,形成“人人都是德育工作者”的育人氛围,通过开展丰富多彩的主题活动,使学生的主体作用得以体现,三风得到优化,德育品位不断提升,赢得了家长和社会的好评。在长期的探索和实践中,形成了本校的德育工作特色,德育工作取得了显著的成果。

一、抓好队伍建设,强化德育意识。

(一)、完善管理网络

德育管理是一个整体系统,卢店镇第四小学在校长李向阳的带领下建立了完善德育管理网络,实行校长总负责,教导处具体负责操作执行、少先队密切配合的德育管理机制,根据德育工作目标、内容,建立健全岗位责任制,形成齐抓共管的合力。

(二)、加强班主任队伍建设

重点抓好班主任队伍建设,构建班主任队伍科学管理的机制,抓好“选拔、培训、激励”这三个环节,组织定期学习、现场观摩和考察研讨、新老班主任结对子等活动,使学校德育工作不断上新台阶。同时我们提高班主任队伍的激励措施,在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时,进一步优化文明班队、优秀班主任评比制度。

二、强化德育常规管理,营造校园和谐环境

近几年来,我校狠抓了学校的常规管理,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等方针政策,严格执行《小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德建设实施纲要》,继续加强对学生的爱国主义、集体主义、安全教育,道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。创新班级、学校、家庭、社会“四位一体”教育模式。

结合我校德育工作实际情况,狠抓德育常规管理,积极研究德育方法,不断增强德育工作的主动性、实效性,执行学校制订的《周评比常规管理评分办法》,成立了由少先队辅导员负责的学生自律委员会,每天由值周教师安排值周生对卫生、学习、纪律、礼仪、规范养成、德育活动等六方面内容按时进行检查,并及时把情况反馈给班主任,让班主任督促学生立即整改。同时根据周评比结果确定每周的先进班级,并将一周存在的优缺点在周一升国旗时进行总结,将周评比检查制度纳入班主任量化管理,做为班主任评优、评模的重要指标。

办好家长学校,做到目标明确,内容有针对性、实用性强,每学期组织召开全校学生家长会;同时保质保量地用好家校联系本,做到每学期同每位学生家长均有一定程度的书面联系,特别重视做好与后进生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,要求班主任每月家访至少二次,并把家访工作纳入对班主任工作的考核之中,使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况,这些都取得了良好的社会效益。学校定期开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等专题讲座,让学生在生动的案例中接受法制教育。同时我校每个月对学生播放一次安全知识及爱国主义教育的影片,以次来培养学生的爱国主义情感。

三、丰富德育主题活动,突出思想教育实效,为德育工作注入新活力。

学生教育活动和社会实践活动是德育教育的重要载体,我们坚持活动育人,寓德育教育于活动之中,让学生在活动中锻炼性格、磨炼意志、陶冶情操、完善人格、提高觉悟。

(一)、统一思想,做好学科教学渗透德育。

以“道德与法治”课为德育主渠道,各学科进行德育渗透为途径,对学生进行做人、诚实、守信、守纪、关心集体、心理健康等思想教育,加强学生思想、伦理、文明习惯等养成教育,建立道德体系标准。开展人人都是班主任活动,齐抓共管,时时对学生进行德育教育。

我校教师充分挖掘了各科教材的内涵,充分发挥各科教学的教育性,学校把课堂教学中渗透德育作为对课堂教学评定的标准之一,并组织专门公开教学,强化了课堂教学主渠道渗透德育的示范防线。

(二)、坚持德育教育的序列化。

整体推进,重点实施,月月有主题,周周有重点。三月份为爱心奉献活动月,组织学生在家帮助长辈做力所能及的家务,为家长分担负担;校内开展同学手拉手活动,大同学关心帮助小同学;开展“爱绿护绿,从我做起”活动。四月份为革命传统教育月,组织学生到革命烈士陵园扫墓,听取革命传统报告;开展“继承先辈的遗志”主题征文活动。五、六月份为艺术教育活动月,通过庆祝六一儿童节文艺演出、书画比赛等活动,以美和艺术育人。九月份为常规训练月和尊生爱生月,开展庆教师节文艺汇报演出,使师生在歌舞声中增进感情。十月份为爱国主义教育月,进行爱祖国、爱家乡、爱学校教育,开展“祖国在我心中”征文活动、“我爱红领巾”新队员入队仪式、“我为祖国添光彩”书画展览对学生进行爱国主义教育。十一月份为法制安全教育活动月,开展“生命只有一次”安全教育活动,对学生进行法制安全教育、观看安全教育影片。七月份和十二月份为奋飞达标月,激励学生努力学习文化知识,以优异的成绩汇报父母与老师。

德育是一项没有尽头的工作,虽然我们已经取得了一些成绩,但在育人的道路上,我们仍要奋斗不息,用生命铸造学生的成长之路。创造性的进行德育工作,力争开创德育工作新局面。

卢店镇第四小学