教师李军营和门卫李师傅测量长度

教职工在绘画场地线条

教职工在新场地中挥打球拍

11月13日，登封市博文路小学东校区的灰色水泥地上，一片醒目的黄色羽毛球场地悄然“生长”。这是学校职工自发组织、亲手绘制的、专属师生的运动空间，为校园增添了一份朴素却炽热的体育热情。

从规划到落成，这场“自画”行动凝聚着教职工的巧思与协作。现场可见，教师李军营蹲地测量，手持工具精准标记；门卫李师傅记录数据、核对线条；远处还有师生驻足协助。他们以水泥地为“画布”，用黄漆勾勒出规整的边线与网柱位置——这正是羽毛球场地的基础框架。

场地已初具规模：清晰的黄色边界线、标准的发球区标记，在老旧建筑的映衬下格外醒目。更令人欣喜的是，这里已成为师生的“运动热土”，课间笑声与击球声交织，让质朴的校园更添生机。“没有专业场地，我们就自己造！”

校长甄晓红介绍，此举既是为缓解体育设施紧张，也想借此激发学生参与运动的主动性。从测量定位到涂漆描线，从方案讨论到分工实践，都是教职工用双手将“不可能”变为“可能”。灰色水泥地上跃动的黄色线条，不仅是羽毛球场的边界，更是学校丰富师生课间活动的注脚。

文 登封市博文路小学东校区 高鸿业