小班评价 鸡蛋剥壳

小班评价 我会叠衣服

中班评价 看我穿脱衣服

大班评价 我能系鞋带

为全面培养幼儿生活自理能力，助力幼儿养成良好生活习惯。近日，登封市直属第五幼儿园开展了幼儿自理能力专项评价活动，依据小、中、大班幼儿年龄特点，设置分层评价内容，以评促学，见证孩子们的成长与进步。整个评价活动有老师们全程参与，孩子们分段参加。

小班评价现场充满童趣与温馨。孩子们专注地将鸡蛋外壳剥落，小心翼翼地把鸡蛋放入盘中；面对摊开的上衣，他们稚嫩的小手灵活翻转、折叠，最后将叠好的衣服整齐摆放。每一个动作虽显青涩，却展现出他们对自我服务的积极尝试，萌态十足。

中班幼儿则在“时间挑战”中大展身手。随着老师一声令下，孩子们迅速脱下外套，熟练对准衣襟拉上拉链；整理床铺环节，他们有条不紊地抚平床单，将被子叠成规整的“小方块”，整个过程一气呵成，自理能力得到充分展现。

大班的评价内容更具挑战性与协作性。系鞋带时，孩子们手指翻飞，一个个漂亮的蝴蝶结迅速成型，部分幼儿还主动帮助同伴系鞋带，传递温暖；在“前书写”展示中，他们端坐在桌前，一笔一划认真书写自己的名字，工整的字迹彰显着大班幼儿扎实的书写基础与独立学习能力。

 此次自理能力评价活动，不仅是对幼儿成长成果的检验，也为教师调整生活教育策略提供了重要参考。下学期，该园将持续强化生活实践教育，做到保教结合，通过多样化活动，进一步提升幼儿自理能力，为幼儿的全面发展筑牢根基。

图/文   登封市直属第五幼儿园  赵明哲