基础年级学科大教研活动

王子月老师展示示范课

优秀教师代表分享课堂管理与教学策略

为精准优化期末备考策略，促进学科组经验共享与协作，5月28日-29日，登封实验高中组织开展了基础年级学科大教研活动。本次活动以“凝心聚力，共谋发展”为主题，通过示范课展示、备课组总结、教学经验分享等环节，推动教师团队协同创新，助力教育教学提质增效。

活动首环节为示范课展示，各学科上课教师紧扣年级教学进度，围绕核心知识点设计微专题课程。文科类课堂通过情境化教学与案例分析，引导学生深度理解学科内涵；理科课堂则借助实验探究与动态模型演示，强化知识迁移能力。各学科均注重以学生为中心，通过分层任务设计和互动式学习，激发课堂活力。示范课充分体现了“精讲精练、讲练结合”的理念，为期末复习提供了可借鉴的高效模式。

各年级、各学科备课组长基于期中考试数据，从教学成效与不足两方面展开深度剖析。部分学科聚焦基础知识巩固，提出强化课堂限时训练与错题归因分析；另一些学科则关注能力提升，强调通过专题突破与真题演练提升学生综合素养。此外，各备课组还针对学情差异，制定了分层辅导计划，兼顾临界生提升与优生拔高。通过数据驱动的科学分析，确保期末复习有的放矢。  

优秀教师代表结合日常教学实践，分享了课堂管理与教学策略。在课堂管理方面，多位教师提出通过小组合作学习、积分激励机制等方式调动学生参与度；在教学方法上，强调以思维导图构建知识网络、以任务单驱动自主学习，并注重将学科知识与现实生活结合，提升学习兴趣。此外，分层作业设计与个性化辅导成为高频关键词，体现了“因材施教”理念的深度实践。这些经验为教师们提供了普适性参考，助力课堂教学更加精准高效。  

期末备考需以团队协作为基石，以科学规划为引领，将教研成果切实转化为教学实效。本次大教研活动实现了资源共享与方法互通，为学校教育教学注入了新动能。未来，登封实验高中将继续以教研为抓手，凝聚集体智慧，推动教学质量迈向新高度！  

图/文：武悦 李金红 高建森