一年级小学生指导幼儿园孩子书写

佩戴红领巾

参观图书室

整理小书包

体验室内课间操

2025年5月23日，登封市滨河路小学迎来一群特殊的小客人——来自登封市嵩阳实验幼儿园的萌娃们。为促进幼小衔接，帮助幼儿熟悉小学生活、激发入学兴趣，学校精心策化了“校园探秘日”活动。孩子们在哥哥姐姐的陪伴下，参观校园、体验课堂，度过了充满好奇与收获的半天时光。

上午9时，幼儿园师生在学校老师的引导下，依次参观了教学楼、操场、图书室等区域。“叮铃铃、叮铃铃……” 上课铃声响起。孩子们带着满满的期待走进课堂，通过六大主题体验活动，提前解锁了小学生涯的成长密码。“向哥哥姐姐请教”环节，萌娃们提前准备好“十万个为什么”提问卡，与一年级学生展开跨龄对话。“小学生每天要上几节课？课间能和同学玩吗？”等问题，折射出幼儿对小学生活的期待与好奇。一年级学生化身“校园小导师”，用童趣化的语言解答疑惑。在学习“正确佩戴红领巾”时，一年级的预备队员们为幼儿园的萌娃们系出了整齐的红领巾结。在“探秘书包”活动中，一年级的小学生们打开书包展示“学习装备”：分层收纳的课本、分类放置的文具盒、贴有姓名贴的水杯等。通过“物品归类小游戏”，萌娃们发现“铅笔袋里不装橡皮会丢三落四”等实用收纳技巧。随后，幼儿园的孩子们跟随哥哥姐姐学习“三个一坐姿和三指握笔法”，并在哥哥姐姐的指导下模仿标准坐姿与书写姿势。教师现场演示课堂互动流程，让孩子们体验“举手发言、小组合作”等场景。最后，孩子们与哥哥姐姐互赠手绘贺卡，写下稚嫩的祝福语。

本次活动不仅让幼儿提前了解小学环境，更让小学生在“小老师”角色中提升责任感。教育是生命的对话，幼小衔接是成长的必经之路。滨河路小学将持续优化衔接课程，通过多样化活动帮助幼儿平稳过渡，让每一份好奇与期待都能在校园里生根发芽。

图/文     登封滨河路小学   高梦姣