听！童谣

看！蚯蚓

看！我的影子

我的石头作画

我的画框

为了让幼儿深入了解立夏节气的特点及习俗，丰富对传统文化的认知。5月15日上午，嵩阳中心幼儿园精心组织幼儿开展立夏节气行走活动。

活动前夕，老师们借助生动有趣的视频、图片与绘本故事，为孩子们生动讲解立夏节气的相关知识。小朋友们不仅了解到立夏是夏季第一个节气，知道“春争日，夏争时”的农谚含义，还对气温升高，雷雨增多等节气特点等产生浓厚兴趣。

立夏初临，草木葱茏。孩子们背起书包，走进自然的课堂，开启了一场充满童趣的节气探索之旅。  

在古色古香的“高山仰止”牌坊前，孩子们表演童谣《立夏》迎接夏日，他们高举小手,动作灵动、笑容灿烂。既表达了对传统节气的致敬，也传递出成长的喜悦。 

绿意盎然的草地上，一群“小小探索家”正蹲在松软的泥土旁，手拿小铲子，专注地翻找着蚯蚓的踪迹。“快看！这条蚯蚓在跳舞呢！”惊喜的呼喊此起彼伏，童真的笑声在微风中荡漾。不远处，两个小男孩正沉浸在自己的小世界里，一个半跪在地，认真摆弄着刚发现的“宝藏”，另一个俯身凑近，眼里写满好奇，仿佛这一刻，整个世界只剩下他们的探索与分享。  

广场上，孩子们欢快地进行立夏传统活动。两个小女孩蹲在地上专注地较量着彩蛋，周围的小伙伴们兴奋地加油助威。另一边，孩子们两两一组进行影子创作：一个用身体摆出各种造型，另一个小朋友用粉笔认真勾勒。灿烂的阳光下，欢声笑语与专注创作的声影交织，构成了一幅生动的童年画卷。

岩石堆旁，一群孩子化身“自然艺术家”，手持彩笔，在粗糙的石面上描绘心中的夏天。有的勾勒出翩跹的蝴蝶，有的画出舒展的树枝，斑斓的色彩让沉默的石头焕发生机。林间的创作区，小手灵巧地拼贴树枝、花瓣和绿叶，组合成充满想象力的自然画框。“我的画框里装着一整个夏天！”孩子们骄傲地展示作品，眼里闪烁着创造的喜悦。这场与自然的对话，不仅让孩子们触摸到了季节的脉动，更让传统文化的种子，在这些小小的心灵中生根发芽。

节气行走活动作为园本课程的重要载体，蕴含着独特的教育价值。通过将二十四节气与"节气童年"课程有机融合，不仅拓展了课程内涵，更让幼儿在亲身体验中感受中华传统文化的深厚底蕴，在潜移默化中培养文化认同感。这种寓教于乐的活动形式，既传承了民族智慧，又丰富了幼儿的学习体验。

图/文    嵩阳中心幼儿园   屈娜娜