会议现场

交流研修心得

分享研修智慧

合影留念

为深化“教学评一致性”校本研究，进一步提升教学质量，4月24日，告成镇中心小学举行了“我的研修故事”校本研修交流分享会，学校邀请市教师发展中心闫宗民老师到场指导。全镇语数英学科骨干教师160余人参加了活动。

活动伊始，来自镇直小学六年级的齐晓娟老师以《在语文课堂架起理论成长的桥梁》为题，分享了从《匆匆》中叠词分析到《那个星期天》的仿写训练，学生们逐步构建起了“信息提取-深度理解-迁移运用”的能力阶梯。中心小学英语组肖莹莹老师分享的主题是《扬矸修之风帆 创课堂之平凡》。她以课堂中存在的“热闹”问题入手,在校本研修中寻找到问题的症结：“学习活动和学习目标两张皮”。通过团队协作，切实将课堂评价贯穿到教学中的各环节设计，由“教什么”到“学什么”，以学生学情为中心，让她的课堂教学发生了翻天覆地的飞跃，学生的口语交际能力明显提高，语言学习兴趣明显增强。告成镇中心小学校长王少辉对老师们的“教学评一致性研修故事”进行了高度的评价，要求各学校在校本研修过程中做好过程性记录，学科组教师分工明确，形成校本研修共同体；同时在研修活动中要学会提炼和总结概括，形成生动案例和教研课题，提升教师的教科研能力。

此次校本研修交流分享会不仅搭建起教师交流互鉴的学习平台，更为全镇教师教学评一致性课堂教学改革注入强大动力，对推动教育教学质量迈向新高度具有重要意义。

图/文：告成镇镇直小学 李平 程琳 蔡玉斐 栎渊