王继峰老师教研课《解决问题》

课堂指导

数学组成员听课

课后交流

为进一步落实新课标以核心素养为导向的理念，采用理念解读、教学实践相结合的研修形式，让学生经历知识理解、内化、迁移、应用，积累解决问题经验，进一步提升教师教学水平与作业设计质量，提升教师的专业认知，促进教师专业发展。３月７日，东华镇实验学校小学部开展了数学教研活动。

一年级王继峰老师执教《解决问题》，带领一年级的孩子们借助生活中的经验，通过“阅读理解--分析解答--回顾反思”这一教学的设计为学生理清了解决问题的做题思路。课堂上孩子们思维活跃，紧跟老师的脚步，积极发言，主动探索，学以致用。王老师重点强调了在做题中不能受到“无用条件”的干扰，在潜移默化中培养了学生灵活运用数学知识的能力，拓宽了孩子们的眼界鼓励学生在生活中运用所学知识解决生活种的问题。课后，数学教研组的老师们对这节课进行了细致的点评。大家一致认为王老师能够巧妙联系生活，与学生充分互动，并且在练习设计中能够做到层层递进，创设趣味情境，激发学生学习兴趣，为大家呈现了一场精彩的数学盛宴。

教研是一场永不停歇的探索。本次数学组围绕评估任务、教学难点、学生易错点积极探讨，提出有效的策略和方法。大家在研讨中明晰方向，在交流中汲取力量，携手为学生的成长赋能！

图／文　东华镇实验学校　文晓那