曹方方老师执教二年级数学《平均分》

任露露老师执教二年级数学《平均分》

王曼曼老师执教四年级数学《小数的意义》

霍秋丽老师执教六年级数学《折扣》

孟平利老师执教三年级英语《Ｕｎｉｔ２　Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　Ｐａｒｔ　Ａ　Ｗｈｏ　ｌｉｖｅｓ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ》

王俊娜老师执教六年级科学《铁锈还是铁吗》

王会霞老师执教二年级音乐《共产儿童团歌》

张艳娜老师执教一年级劳动《我帮垃圾找个家》

评委认真聆听

数学学科课后研讨　

教务处副主任梁水霞总结发言

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为贯彻落实登封市教育局关于２０２４－２０２５学年课堂教学达标评优活动的通知，进一步推进学校课堂教学改革，提高教师的专业素养和教学能力，１２月２４日上午，商埠街小学在录播教室举行了校级达标课验收活动。　

本次比赛采取无生试讲的形式，上课时间为１０分钟。共有８位教师参与这场教学竞技，涵盖数学、英语、科学、音乐、劳动等五个学科。

数学学科四位参赛教师精心准备，各显神通。有的通过创设生活情境，巧妙引出数学问题，如利用购物打折讲解折扣知识，激发学生兴趣；有的运用多媒体展示复杂图形变化，将抽象的几何知识直观呈现，帮助学生理解；还有的设计层层递进的问题链，引导学生自主思考，培养逻辑思维，如在讲解函数问题时逐步深入提问，让学生把握知识本质，真正做到了此时“无生”胜“有生”。

在１０分钟的无生课堂中，孟平利老师执教的是三年级上册《Ｕｎｉｔ２　Ｍｙ　ｆａｍｉｌｙ　Ｐａｒｔ　Ａ　Ｗｈｏ　ｌｉｖｅｓ　ｗｉｔｈ　ｙｏｕ？》。孟老师充分挖掘语篇中的育人价值，让学生感受到家是一个有爱的地方。在英语学习活动观的指导下，引导学生在真实的语境中，通过层层递进的学习任务，体验有意义的学习过程，使学生在体验、参与的过程中发展综合语言运用能力。

《课程标准》强调科学课以学生自主探究为主要学习方式。在科学学科无生课堂上，王俊娜老师清晰展示了让学生自主设计实验，观察比较铁和铁锈在外在特征及内在属性方面异同的探究过程，环环相扣、步步深入，体现了对学生动手实践能力的培养。

二年级音乐教师王会霞教态自然大方，语言简洁精准，教学环节完整流畅，充分展示了个人扎实的教学基本功和独特的教学风格。

垃圾分类、人人有责。《我帮垃圾找个家》是张艳娜老师执教的一节劳动课程。张老师通过图片展示、视频播放、文字介绍等丰富多样的教学活动，让学生掌握利用颜色和相应的图标区分四类垃圾桶，以及如何正确地投放垃圾，提高了学生爱护环境的意识，培养了正确的劳动价值观。　

课后研讨气氛热烈，教师们互评互学，指出优点与不足，分享经验与心得，对教学重难点突破、教学方法选择、课堂互动形式等方面有了更深入认识，明确改进方向，为今后教学实践提供有益参考。

活动最后，教务处副主任梁水霞对参赛教师的表现给予了充分肯定，就无生授课过程中出现的共性问题，提出三点建议：作为无生授课，虽然现场没有学生，但教师眼中要有学生、有评价，精心设计与学生的互动与交流，更好地展现课堂动态的生成；将“以生为本”的理念落实到教学中，体现学生的主体地位；课件要简洁、明了，突出重难点。鼓励老师充分利用学校提供的平台和资源，夯实基本功，在未来的教育道路上不断进取、追求卓越。

“无生”课堂，“有声”精彩。此次活动，不仅为教师提供了展示自我的舞台，也是对教师综合素养的一次全面检阅。相信老师们一定会带着积淀与创新，在成长的路上且行且思，且思且行，在一次次磨砺中破茧成蝶，奔赴教育更加美好的诗和远方。

图／文　登封市商埠街小学　　王俊娜