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[市直一幼] “童言无忌”——叙事性讲述活动设计主题教研活动
作者:df019 来源:  日期:2024/12/19 10:01:02 人气:93

保教主任梅霞主持活动

青年教师冯润芝分享教育金句

小班孙兵兵老师分享语言看图讲述活动《我爱我家》

分组研讨

交流研讨成果

总结赋能

内在升华

领航共建园所携手并进

为充分发挥河南省幼儿园领航工作室的示范、引领和辐射作用,扎实做好领航共建工作,12月18日上午,登封市直属第一幼儿园开展了“童言无忌——叙事性讲述活动设计”主题教研活动。会议诚挚邀请登封市教研员慎淑霞进行现场指导,河南省幼儿园领航工作室成员、梅霞(幼儿教育)名师工作室、市区幼儿园、学区园保教主任及教研组长90余人参加教研活动。

活动伊始,主持人梅霞老师详细介绍了市直一幼进行叙事性讲述问卷调查情况,及叙事性讲述活动的重要性和本次活动的目的,强调了叙事性讲述在幼儿语言发展中的独特价值。

青年教师冯润芝分享教育金句,并带领老师们玩了一个充满童趣的语言游戏——故事接龙,现场欢声笑语不断,老师们仿佛也回到了纯真的童年时光。

教研观摩活动中,三位主备课老师对自己设计的叙事性语言活动进行了介绍和自我反思。大、中、小年级的老师们围绕小班孙兵兵老师设计的语言看图讲述活动《我爱我家》、中班李冰冰老师设计的语言看图讲述活动《电视迷蜜蜜》、大班武泽慧老师设计的看图讲述活动《好消息坏消息》分组进行了热烈的讨论。在分组研讨中,教师们各抒己见,碰撞出了许多创新的火花。

研讨分享环节,各组代表纷纷上台汇报了她们的汇报小组研讨成果。小班教师提出了目标的设计要站在儿童的角度,结合幼儿生活经验,设计贴近幼儿实际的叙事性讲述主题;中班老师强调在幼儿叙事性讲述过程中应关注到个体差异,图片的巧妙运用,以吸引幼儿的注意力,有效提升幼儿叙事性讲述能力;大班老师关注到在高效的师幼互动中给幼儿提供多元支架,提出了多元化的评价方式,以鼓励幼儿积极参与和表达。通过生动的案例和详细的讲解,参会老师们更加直观地理解了叙事性讲述活动的设计要点和实施策略。保教主任梅霞对老师们的分享进行了点评,并强调了“童言无忌”在孩子们成长过程中的重要性。她鼓励老师们在今后的工作中,继续探索和实践更多富有创意和实效的叙事性讲述活动,为孩子们的成长和发展提供更多的支持和帮助。在愉快的音乐游戏中感受深度教研的魅力。

业务园长张青慧对本次活动进行了总结,她充分肯定了老师们在活动中的积极表现,并提出:老师们要站稳理论和实践两个立场,沉住气,静下心,卯足劲,默默扎根的日子都是厚积薄发的过程,大家所走每一步路、流过的泪、受过的苦都在成为最好自己的路上闪闪发光,让每一个生命和美绽放。

此次领航共建叙事性讲述活动设计主题教研活动,为老师们搭建了一个相互交流学习的平台,赋能教师专业成长。在今后的工作中,市直一幼将继续与领航共建园所携手并进,共同探索幼儿教育的美好未来。

图/文:登封市直属第一幼儿园  杨艳娜