张静月老师发言

四年级英语组集体备课展示

教师讨论

为了提升教学质量，促进教师专业成长，12月11日，东华镇中心小学英语教研组开展了“学教评一致性教学设计集体备课校本研修活动”。  

四年级英语备课组率先进行了集体备课展示。他们选取了教材中的第六单元“Meet my family”作为案例，深入剖析了教学目标、教学过程与评价方式的设计思路。在教学目标设定上，备课组依据课程标准与学情分析，明确了学生在知识、技能与情感态度方面的具体提升点；教学过程设计则充分考虑了学生的认知规律，采用了情境教学、任务驱动等多种教学方法，激发学生的学习兴趣与参与度；评价环节紧密围绕教学目标，制定了多元化的评价指标，包括课堂表现、作业完成情况与阶段性测试等，确保教学效果的可测性与可反馈性。

展示结束后，其他年级组踊跃发言，就四年级英语备课组的教学设计展开了热烈讨论。大家从不同视角与教学经验出发，提出了许多宝贵的修改建议。

本次校本研修活动为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。通过集体智慧的碰撞，教师们对学教评一致性教学设计有了更为深刻的理解与认识，为今后的教学实践奠定了坚实的基础。

图/文  东华镇中心小学  杨瑞红