《牛郎织女》连环画一

《牛郎织女》连环画一

 为了落实“双减”精神，继承和弘扬优秀传统文化，增强学生语文学习的趣味性，2024年10月11日，东华镇中心小学五年级语文老师们以此为契机，鼓励孩子们用自己的视角，运用“提取主要信息”的方式归纳课文主要情节，将图画和文字结合在一起，组织开展了绘制《牛郎织女》连环画活动。

 孩子们一笔一画认真地勾勒，用丰富艳丽的色彩、优美抒情的语言和一幅幅栩栩如生的图画相得益彰，丰富多彩的图文再现了《牛郎织女》这个美丽的千年流传的爱情故事。

当语文遇上绘画，把绘画和故事联系起来，既进行了跨学科学习，又落实了单元语文要素，完成了略读课文学习要求，同时也为他们开启了一次“双减”时期“减量提质”的创意作业之旅。《牛郎织女》的学习虽然在连环画创作中完美落下帷幕，但民间故事的学习永远不会停止。

图/文  登封市东华镇中心小学  崔会晓