有趣的排序

我会剪

动手动脑

为全面了解本学期各年龄段幼儿比较真实的发展水平及教师执行教育教学计划的情况，同时为下学期开展教学工作提供依据。2024年6月17日市直一幼一分园对小中大班幼儿开展了期末发展评价活动。
        前期，全体教师分年级组进行了深入的教研，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，针对幼儿园实施的五大领域课程进行了分析和整合，制定了详实的评价方案，设计出科学全面的评价表格。
        教师根据各年龄段幼儿本学期的发展目标以及课程特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大课程体系，对幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面进行综合评价。小班的宝贝们能够积极、大胆的表达，口齿清晰地朗诵儿歌，用好听的声音唱她们喜欢的歌曲，认真的按物体大小排序等，在体能上也有一定的进步。中班孩子们能根据物体特点进行分类、手部肌肉灵活、专注力强、语言表达连贯，能礼貌的与老师进行交流，每个宝贝都很厉害！在思维发展中，大班的孩子们能运用各种感官，探究问题，能自信的表达、展示探究的过程和结果，能在生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学活动的有趣。评价结束后，教师进行了认真的汇总，根据评价情况认真撰写了总结，大家对评价中出现的问题进行思考并提出解决方案。
       幼儿的发展犹如春起之苗，不见其长，但日有所长。通过本次评价活动，使老师对本班幼儿的发展情况及自身保教成果有了更加精准和深入的了解，为制定下学期保教工作计划、确定教研方向以及班级教育教学重点提供了科学有力的依据。市直一幼一分园将在不断的研讨、总结与反思中促进内涵提升，陪伴每一位幼儿度过一个快乐而有意义的童年！

图/文   登封市直属第一幼儿园一分园 高星