大班数学活动《逛超市》

与观摩老师互动验证

幼儿操作讲述

区角观摩活动

观摩大建构区

教师课后反思

园长刘莹晓总结

每一次美好的相遇都关乎成长、关乎未来，手捧共同的教育之梦，４月２９日上午，登封市直属第一幼儿园少林园区与北区小学开展第二次幼小衔接联合教研活动。

活动围绕“课堂观摩、自主游戏、参观环创、分享解惑，共研共进”五项内容进行。

首先是大班王浩星老师带来的一节幼小衔接数学活动《逛超市》。本节活动依据在北区小学《认识人民币》的课程上结合大班段年龄特点设计，王老师以超市情景导入，引导幼儿在逛超市前做“计划单”、逛超市中“询价交流”、购买后“验证操作”等环节中，不仅让幼儿体验了自主购物、自己作主的乐趣，也学会了认钱币、计算找零，让幼儿在游戏中体验生活技能。观摩活动让小学段老师们直观地感受到小学和幼儿园在组织教学、课堂活动、教师语言、师生互动上等方面的不同。

在自主游戏及环境创设的过程中，采取走现场、听讲解、聚点评的形式，各位老师结合班级特色及幼儿年龄特点，从主题墙、区域环境等方面进行分享，全面详细地介绍了环境创设的空间利用、材料投放及使用。两校老师们在交流与碰撞中更加深刻的理解了环境和幼儿发展的融合之处，感知了小学阶段与幼儿阶段不一样的环境创设，感受到幼儿园环境教育的真实意义。

“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”观摩结束后，大家齐聚共研，围绕“心手相牵“新”相聚，共话幼小新蓝图”的主题，拉开了本次幼小衔接联合教研活动的帷幕。李晓丹老师提出：幼小衔接更多的是幼儿自理能力、社会交往能力、性格养成和行为习惯的培养，以及更强的自信心、对小学生活的向往，对新环境中的挑战和可能出现的问题的准备和演练。

园长刘莹晓表示，幼小衔接不只是为了幼儿进入小学学习做好准备，而是为幼儿一生的快乐生活奠定基础。我们立足于儿童立场，关注幼儿身心发展规律与特点，提供适宜支持，科学地对待幼小衔接，从而帮助幼儿做好入学准备。

登封市直属第一幼儿园少林园区将深入做好幼小衔接工作，充分尊重儿童的年龄特点和学习发展规律，树立科学的衔接意识，优化小学幼小衔接适应课程情境，帮助幼儿顺利完成入学准备，用更具未来的眼光，符合幼儿成长节律的方式，在“真”衔接和“深”衔接中不断深化和推进，让幼儿自然而然的成长，勇敢地奔向人生的下一站旅途！

图／文　　登封市直属第一幼儿园少林园区　　张晓燕