活动前老师们认真备课

大一班健康活动《情绪多变化》

小二班音乐活动《一只哈巴狗》

中一班韵律活动《阿凡提寻宝记》

活动后认真反思总结

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《３－６岁儿童学习发展指南》精神，夯实教师专业素养，进一步提升保育教育质量，营造浓厚的教学教研氛围，登封市直属第六幼儿园２０２４年４月８日至１１日开展了校优质课评比活动。

活动开始前，各班教师根据幼儿年龄特点和实际发展水平为基础，坚持以学促教，认真解读教材、巧妙设计教案、精心准备教具，将游戏理念有机融入到教学活动中。

在健康领域活动中，老师们巧妙地运用富有童趣化的教学语言，通过情景、游戏、操作、表演、体验等多种形式，把孩子们带入到轻松愉悦的活动氛围，把健康中幼儿的心理适应、卫生和生活习惯的培养恰如其分地融入游戏中，孩子们在老师的引导下勇敢表达，专注操作，大胆展现，真正做到了让幼儿在玩中学、在学中玩。在和谐的师幼互动中，获得有益身心发展的经验。

在音乐教学活动时，教师以别出心裁的活动设计，丰富多样的教学方法，充满童趣的语言，把孩子带入了轻松愉快、和谐的音乐世界。在整个活动中，每一位老师充分利用多媒体课件、图谱教学、游戏活动等方法，把歌唱、韵律、游戏等内容，通过直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作，大大激发了幼儿的学习兴趣，同时孩子们的想象力和创造力、表现力得到最大潜能的提高。

活动结束后，业务主任郭卓玲带领老师们进行了活动反思，肯定了老师们在活动中的闪光点，以幼儿探索在前，老师引导在后的还原幼儿本真的教学理念。执教老师进行自我剖析，反思自己在活动中的不足之处，老师们也各抒己见，从目标制定、内容选择、活动过程、幼儿行为解读等方面进行了深入的研讨，探讨并提出有针对性的改进策略。老师们畅所欲言，取长补短，共同进步。

此次优质课评比活动不仅为教师搭建了挖掘潜能、展示风采的平台，也为市直六幼的教师们提供了一个观摩学习、研讨交流的机会。相信老师们通过一次次的探索和反思，定将在实践中收获宝贵的教学经验，不断积蓄能量，为幼儿带来更多的精彩！

图文／登封市直属第六幼儿园　温艳霞