活动开始   

  三年级教师教材梳理

         六年级老师梳理教材

                老师们认真聆听

    善学才能善研，善研才能善教。3月12日，登封市北区小学全体英语教师开展了教材梳理活动，进一步提升教师对教材的理解和把握能力，切实把新课标的教育理念、核心素养和基本要求落实到课堂教学中。

    全体英语老师分年级从教材整体出发，对本学期的教材进行了深入的学习。并对本年级的教学内容、单元教学目标、教学重难点、教学策略等方面进行了深入浅出的分析和梳理。

    汇报中，三年级焦玲丽老师从教材总体特点、教学目标、单元分析及单元目标、单元重难点等方面展开本次教材解读活动。四年级陈虹博老师结合新课标、教师用书及教材，从教材板块、学段目标、教学的重难点突破、各单元的知识点等方面作了详尽的梳理。陈老师强调要将学生个人生活经验与所学语篇建立有意义的联系，把课程内容结构化与情境化教学渗透到每一个课时当中，扎实提高教学效益。五年级刘秀丽老师结合新课标的核心素养要求，从语言能力、文化意识、思维品质和学习能力这四方面对单元的重难点和教学目标进行梳理，着重以各种时态、句型、词汇的出现来梳理，重点关注学生写作能力和口语表达等方面的训练。

  六年级宋丹丹老师首先对课标和教材进行了详细分析，她认为六年级是小学阶段学生学习英语的关键阶段，随着读写要求的提高，要重视语言的复现率，通过多种形式引导学生复习巩固所学的语言知识，提高运用语言的能力。

 图/文  登封市北区小学      赵晓静     焦鲜鹏