手工制作，各展风采

构思巧妙，精致耐用

形象逼真，寓教于乐

小制作，大学问

教具、学具作为一种寓教于乐的工具，与人类特别是儿童的身体成长和智力发展始终保持着紧密且不可分割的关系。为进一步发挥教具、学具在课堂教学中的作用，使传统教学媒体与现代教学媒体互相配合、互相补充，更好地为学生的学习服务，登封市通达路小学于11月20日下午开展了“巧思妙手制教具 匠心独运提素养”自制教具学具展示活动。

教师们结合所教学科，充分发挥各自的想象力和创造力，就地取材，用废旧纸板、塑料瓶、易拉罐、彩泥等制作而成，人们眼中的废物在他们灵巧的双手和巧妙的构思下，制作出了各种各样的精美教具，每件作品都凝聚着制作者的心血和聪明才智，教具具有较强的实用性、启发性、科学性、教学性。学具的制作，进一步开发了学生的智力，锻炼学生的动手、动脑能力。学生体验了“变废为宝“的快乐，在积极参与的过程中，提升了思维，享受了快乐。

小学课堂教学过程中，借助教具、学具,为学生构建直观、形象的学习情境，将复杂抽象的概念通过教具、学具使学生内化为自己的知识技能。此次活动既丰富了教具资源，激发了教师的创造性，展现了教师们心灵手巧、勇于创新的精神面貌，同时也给教师搭建了动手制作的交流平台，促进了大家共同进步，提升了教师的业务素养，展示了老师们的独特风采，切实推动了通达路小学教育教学的创新发展。

图/文      登封市通达路小学  范慧玉