李小娜老师执教三年级语文《在牛肚子里旅行》

郝文静老师执教六年级语文《穷人》

梁婧一老师执教二年级数学《乘法的初步认识》

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于露老师执教三年级体育《长绳“８”字跳的完整跳》

校长郭雪红参与综合组观摩研讨活动

教务处副主任韩晓培对语文老师提出希望

新的学期，是新的开始，更是新的征程和挑战。为深入学习贯彻登封市教育局课程与教学工作会精神，提升教师解读与践行新课标的水平，提高单元整体教学意识和单元整体教学设计与实施能力，助力学生核心素养的提升，10月18日至10月20日，商埠街小学举行了2023－2024学年上学期“核心素养导向的单元整体教学”和思课堂观摩与研讨活动。

三天的观摩研讨中，全体参会教师先分学科观摩语文、数学、英语、体育等学科６位老师的课堂展示，然后进行集中评析反馈。

“核心素养导向下，充分体现目标导向、任务驱动、活动引领”是本次活动课例展示对于“学教评一致性”的进一步探索与实践。两节语文课堂关注文本语言的品悟，小练笔的运用指向于学生语言表达能力的提升；数学课例展示中问题设置呈现出由低阶到高阶的梯度，学生思维能力得到发展；英语课堂上，王晓慧老师围绕单元主题，以Ｍｉｄ－Ａｕｔｕｍｎ　Ｆｅｓｔｉｖａｌ　Ｐｌａｎ为主题，让学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新，关注语言能力、思维品质的发展，同时渗透文化意识培养；于露老师执教的《长绳“８”字跳的完整跳》体育课堂，将学练赛评贯穿于教学过程中，达到学有自主、练有合作、赛有乐趣、评有促进的教学效果。　

教不研则浅，研不教则空。在课后研讨环节，执教老师从学习目标的制定，学习活动的设计、评估任务的落实等方面进行了反思与总结，随后听课老师重点就“学习目标、评估任务、教学活动三者的一致性与匹配度”进行互动点评，最后评委组组长围绕“核心素养导向的单元整体教学”主题，　整体评价课堂优点与不足、问题与建议。　

语文观摩研讨活动最后，教务处副主任韩晓培指出全体语文老师要始终围绕核心素养的提升进行教学，课堂实施要体现文化自信、语言运用、思维能力和审美创造的内化，努力构建在真实的语言情境中提升语言运用能力。希望老师们抱着“好学善思”的观念，以道阻且长、行则将至的勇气和信心去学习、去践行、勤反思、善总结。

教务处副主任梁水霞参与数学组评课研讨时，以作课教师的单元教学设计为例，从单元大观念提炼、课标中相关内容摘录和分解、教材分析、前测问题设计、学情分析等进行了细致指导，使与会老师认识到：好的单元整体设计，不是课时的简单罗列，要引导学生抓住本质概念间的联系，化复杂为简单，链接成网络，将知识在“联”中变“厚”，厚积而薄发。　

行而不辍、未来可期。每一次教研都是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃，在新课程理念、新课标要求的背景下，商埠街小学全体教师将会在教育教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化单元整体教学研究，落实学科核心素养，为课堂教学赋能，为学生发展助力。

图/文　   登封市商埠街小学　　王俊娜