尚老师讲述花生的来历

孩子们尝试拔花生

孩子们一起运花生

择花生

收获的喜悦

自己洗花生

品尝美味的花生

晒花生，留种子

秋天是丰收的季节，经过半年的时间，中班宝宝们和家长精心照顾的花生已经成熟了，吃过早餐，孩子们沐浴着阳光，带着工具来到中一班小菜园进行花生的收获历程。

首先，在班里尚老师向孩子介绍了拔花生的方法，孩子们兴致勃勃且信心满满的出发了，可是到了地里发现：“老师，我怎么拔不动呢？”经过老师和孩子共同探索发现，原来孩子们只拽住一根叶子，这样根本拔不出来，“那怎么样才能拔出来呢”孩子们七嘴八舌开始讨论起来“会不会是花生太大了？”“会不会是花生不想出来？”“会不会是抓的叶子太少了？”“会不会是下面住着大妖怪？”你永远也想不到孩子们的脑袋里到底装了多少稀奇古怪的想法，在这一刻全部爆发了，孩子们的想象力和创造力不容小觑。实践发现：原来需要找到花生全部的叶脉，双手抓住整颗花生的茎，使劲儿向上拔，这样花生就轻松拔出来了，紧接着孩子们热火朝天的开始干起来了，有的孩子因为用力过猛因拔出花生而蹲坐在地上，也没有哭鼻子，而是拍拍屁股继续干起来，这就是自己动手劳动的意义；有的孩子则更有想象力，嘴里唱着：“拔萝卜拔萝卜嘿呦嘿呦拔不动”身后站了一群孩子互相拉着衣服在拔花生，直接把平时学的儿歌内容运用到实践中来；还有的孩子在拔花生的过程中因为自己的力量不够会对他的好朋友说：“你帮帮我吧”，充分体现了合作的力量，知道寻求帮助从而把花生拔出来。看着孩子们因为成功拔出来花生而从心里散发出来的喜悦和成就感，真的是收获满满。接着孩子们自己动手把花生一颗颗摘下来，洗干净自己吃，最后把剩余的花生晾晒起来，做种子用。这一系列的劳动做起来，没有一个孩子叫苦叫累，有这样一个劳动机会很难得也很有意义。

通过本次劳动体验让孩子们懂得：劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，我们要帮助孩子从小养成热爱劳动的好习惯，做一个勤劳的小蜜蜂，培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的优良传统，树立“人人爱劳动，劳动最光荣”的思想认识，并能够运用到日常生活中。

图／文　登封市直属第一幼儿园少林园区　曹柳苑　尚艳歌