景银苹老师执教六年级语文《真理诞生于一百个问号之后》

赵志浩老师执教三年级数学《２４时计时法》

钱陆田老师执教三年级英语《Ｕｎｉｔ４　Ａ　Ｌｅｔ＇ｓ　ｔａｌｋ　ａｎｄ　ｌｅａｒｎ》

领导组成员深入课堂，认真观课

执教老师范丽莉课后反思

蓝方指导教师李小娜点评

数学组评委王少博老师评析反馈

三年级英语教师孟平利课后反思

教务处副主任韩晓培参加语文学科研讨

教务处副主任梁水霞对老师提出建议

为进一步践行新课标理念，有效落实“双减”政策，促进青年教师专业化成长，打造研究型教师团队，４月２５日至４月２８日，商埠街小学举行了“核心素养导向的单元整体教学”和思课堂观摩与研讨——２０２２－２０２３学年“青蓝工程”汇报课展示交流活动。共有１８位青年教师参与汇报，涵盖语文、数学、英语三门学科。　

结对师徒及教研组成员高度重视此次活动，共同研读课标、教参、教材，设计教学情境，反复磨课，不断修改、完善教学设计和课件制作，以集体的力量共同打磨课堂。　

在汇报展示环节，青年教师们以热情饱满的教学态度展现出自己别具一格的课堂风采。语文学科注重学生核心素养的培养，阅读有深度，思维有广度。数学课堂让学生亲身经历猜测、推理、操作等活动，引导学生有序地、全面地思考问题，展示了数学的思维之美。英语课堂趣味十足，学生在活动中学习，在表演中成长，构建了互动、体验、快乐的多元课堂。　

活动过程中，学校领导带领各学科教师认真观课，详细记录，相互学习，共同成长。

课堂观摩结束，各学科有序开展了课例评析反馈。执教教师对自己教学活动的设计意图和现场表现进行了反思；师傅们从徒弟的成长、磨课的收获、课堂的展现等方面进行了交流；评委组组长做了总评分析。

教务处副主任韩晓培参加语文学科研讨时，谈到继三月份“和思课堂”之后，大家积极研读课标、教师用书，依标依本进行教学，让课堂迸发思维的火花，核心素养导向的单元整体教学已经初见成效，建议在课时教学上主线再明晰一些，在单元整体教学上有更大的突破。教务处副主任梁水霞针对课例，对数学老师、英语老师提出了三点建议：教师要转变观念，高位着眼、大处上手，以“大单元”为设计单位让核心素养落地；放手让学生自主探究，体现学生的主体地位；教学设计要体现学教评一致性，遵循“为学而教”的思路。　　　

青蓝工程促成长，教学相长共提升。此次汇报课活动，为青年教师的成长提供了展示平台，增强了教师之间的合作与交流。未来的教育教学工作中，全体商小教师会继续把学习当做一种习惯，助力打造高效“和思”课堂，共同谱写学校教育教学发展的新篇章。

图／文　　登封市商埠街小学　王俊娜