王亚娟老师执教《三角形的内角和》

陈翠玲老师执教《Where is  my  car?》

李亚飞老师执教《荷叶圆圆》

课后教研

为了加强校际之间、教师之间相互合作、交流、探讨和解决教学中的实际问题，从而实现资源共享和优势互补，促进各学校的内涵发展，4月20日上午，东华镇中心小学举行了示范课教研活动。

本次教研交流活动，充分利用优秀教学资源，发挥优秀教师的示范作用，创造性地把调研、教研与教师学习相结合，极大地提高了教研工作的实效性。李亚飞老师执教的是一年级语文《荷叶圆圆》，李老师的声音悦耳动听，很具有亲和力，仿佛夏天一股清凉的泉水，沁人心脾，使课堂成为充满爱意的课堂，富有诗意的课堂，饱含情意的课堂。她在课堂教学中，经常给学生赏识、表扬、肯定和信任，尊重学生的感受、想法和意愿，能与学生“零距离”接触、对话，和学生一起把课堂构建成一个美好的精神家园。 王亚娟老师执教的是四年级数学《三角形的内角和》，在教学中，王老师巧妙运用“猜想、验证”的方式引导学生进行自主学习和探究活动。学生大胆猜想三角形的内角和是180°，让学生对问题形成了统一的认识，使后边的探索和验证活动有了明确的目标。随后放手让每个同学自主参与验证活动，在活动过程中解决问题。陈翠玲老师执教的是三年级英语《Where is my car?》,陈老师贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程、尽可能发挥学生的主体作用,练习句型I n the toy box。巧用学生的好奇心,让学生主动真实的去感受知识、体验知识、积极参与，努力实践。在活动中学会用语言表达交流、较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

课后，三位老师对所作的课进行了反思和总结，中心小学常丽娜老师针对这三节课也发表了自己的意见，她指出：课堂上的语言要准确，表达要清楚，每个环节的设计都要目标清晰，要让孩子们明白怎么做，要及时点评，她的话使在场的所有老师都受益匪浅，随后，中心小学的老师们也都发表了自己对这三堂课独到的见解。

此次示范课教研活动给教师们提供了一个交流的平台，使大家能够相互学习，共同提高，搭设了校际间交流的桥梁，促进了校际联动，优质教育资源的共享。相信东华镇教育教学在以后的发展中必将再上一层楼！

图/文  东华镇南店小学 杨姗姗