王晓惠老师的阅读课《汤姆索亚历险记》

师生互动

小组共读

分享收获

语文组教师参加听课

课后交流

为了提升学生的阅读能力，全面提升学生的核心素养，真正做到＂好读书，读好书，读整本书。”东华镇实验学校一直致力于学生阅读能力的培养。４月１１日上午，就整本书阅读教学，舒梦姣老师给大家带来了一堂不同类型的整本书阅读导读课《汤姆索亚历险记》。

王晓惠老师的《汤姆索亚历险记》整本书阅读导读课，从“读封面”“读目录”到“读故事”，循循善诱教给学生阅读的方法；从巧妙设疑到趣味生成，引导学生观察思考谈发现，猜想预测的问题；从开放阅读到适时点拨，有的放矢，一步步落实目标。整堂课舒梦姣老师教态自然，语调亲切，师生互动热烈，学生兴趣浓厚，切实做到了有法可依，拔节成长。学生们分组读书积极上台进行交流展示，师生一起总结了读书方法：做批注，关注小标题，摘优美词句，读书交流，阅读记录卡，制作思维导图。

课后，语文教研组全体教师参与听评课，老师们畅所欲言，有感而发，气氛热烈，结合这节课，围绕整本书教学的实施时间，整本书教学的分年段重点，各年级阅读书单的设计，导读课，交流不同课型的授课方法，以及自己班级实施中的一些经验和困惑等等充分交换意见，对整本书阅读的目标，以及整本书教学的意义达成共识。

本次语文研讨活动也为老师们进一步指明了“整本书阅读教学”的方向，加快了学校“整本书阅读教学”的有效推进，定会在阅读的道路中走得更远！

图／文　东华镇实验学校　文晓娜　　责编：克文