二年级学生正在进行“速算接力游戏”

三年级学生正在讲数学家的故事

学生正在观看电影《少年班》

六年级学生正在展示设计的数学节节徽

为了进一步提高学生的数学学习意识，营造良好的数学校园文化氛围，同时为了提高学生学好数学的自信心，让数学文化充分融入课堂，熏陶学生学习情操，以全面提高学生的数学素养为目的。告成镇中心小学首次举办了一场多姿多彩的“数学节”活动。

本次活动共设置８个项目。其中讲讲数学家的故事、寻找生活中的数学、数学电影欣赏为一至六年级的共同项目，分别举办。同时根据各个年级学生的年龄特点，另外设置的特色项目有：一年级的巧摆小棒、二至三年级的速算接力游戏、四年级的２４点算数游戏和五六年级的数学节节徽设计大赛。每个项目根据各阶段学生学习情况设置，使师生积极愉悦参与。

通过这次“数学节”活动，每个学生都体会到了别样的数学乐趣，身临其境地感受数学的奥秘。不仅提高了学生对数学的好奇心，更能让学生静下心来去探索蕴藏其中的知识，无形中提高了对数学的学习兴趣。学生对于学习的积极性不断提高，走出课堂的拘谨，开启思维的创新。让数学文化萦绕校园，让学习快乐渲染学生，使得学生用心学数学，轻松学数学，共同营造出积极向上的学习环境。

图/文   告成镇中心小学    文亚飞