教师进行交流研讨

教师认真进行学习记录

  为进一步贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等文件精神，深入推进幼儿园与小学科学有效的衔接，树立科学导向，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。4月19日下午，登封市直属爱民路幼儿园与登封市商埠街小学联合开展幼小衔接教研活动。

  在研讨会上，商埠街小学的老师在总结以往工作经验的基础上，分享了幼儿园和小学的区别有：学习内容的变化、环境的变化、师生关系的变化、生活内容的变化、活动方式的变化......从以上几方面的变化给我园提出了指导性建议。还从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面为我园老师解答困惑、介绍经验。会中大家畅所欲言，老师们谈做法、谈困惑，针对初入小学一年级新生的课堂常规、倾听与专注等一系列需要培养关注的问题，以及阅读方面的教学方法开展了细致的交流。

  此次教研会在老师们坦诚的讨论和互动中，再一次对幼小衔接工作进行审视，从而梳理出双向衔接过程中最需要配合的内容，使幼儿园幼小衔接工作找到了工作重点，促使下一步幼小衔接工作更具有针对性，提高有效性。

图/文          登封市直属爱民路幼儿园       梁雅茹