于小桃老师主持“班主任３０天公益研修营”分享交流

景银苹老师分享《打造金牌管理员，成就品牌班级》

曹晓鸽老师分享《学中思　做中悟》

刘晓萍老师分享《如何制定班级的规章制度》

李艳苹老师分享《以身作则，用爱心滋润每一个心灵》

副校长王水敏为二年级班主任颁发学时证书

四年级获得学时证书的班主任

总结发言

班主任是学校德育工作的中流砥柱，是沟通学校、家庭和社会的桥梁，更是提升学生综合素养的主要力量。为加强班主任队伍建设，提升班主任管理水平，共同探讨德育实践方法，３月３日上午，商埠街小学举行了“班主任３０天公益研修营”分享交流，共研班级管理之道。活动由于小桃老师主持，全体班主任参加。

活动议程共分两项，第一项由四位老师交流分享。景银苹老师在《打造金牌管理员，成就品牌班级》的分享中谈到：在研修学习过程中，杨春林老师的“三招打造品牌班级”让自己受益匪浅。新的学期，要在班级选拔和培养金牌管理员，让合适的人干合适的事儿，让有能力的人参与管理，让班级管理“活”起来。曹晓鸽老师在寒假一个月的时间里，每天认真聆听专家讲座，明白了做新时代好老师的标准，收获了做幸福班主任的策略。刘晓萍老师从浙江省中学德育特级教师方海东的授课中学到了“如何制定班级的规章制度”。李艳苹老师在《以身作则，用爱心滋润每一个心灵》中分享了自己在班级管理中以身作则，促进学生良好习惯养成的故事。

交流分享让在场聆听的班主任感悟颇多，纷纷表示在以后的育人工作中用更多的爱与智慧守望学生成长，静待花开。

接下来，副校长王水敏为在“班主任３０天公益研修营”培训中表现优秀、研修课程共计６０学时的班主任颁发学时证书。

最后，王水敏对本次活动进行了总结，希望班主任老师将研修培训中学到的经验和方法运用到工作实践中，扎实、有效地开展班级管理工作。班主任要珍惜专业引领机会，积极参加各级各类班主任培训，在培训中学习、成长、反思、进步，做勤于学习、善于反思、勇于实践的智慧型班主任。　

“春风吐睿，锦囊探计”，本次培训不仅为班主任们搭建了成长之桥，铺设了实践之路，还拓宽了工作思路，提升了班级管理智慧。期待班主任们把班级管理做得更专业、更智慧，更有特色，展现新时代班主任的风采，让青春在新时代教育的广阔天地中绽放。

图／文　登封市商埠街小学　王俊娜