嵩阳高中召开教师座谈会

教师董英英谈个人建议

级部主任张兴辉谈优生培养措施

校长刘秋珍总结讲话

２０２１—２０２２学年上学期期中考试已经落下帷幕，嵩阳高中全线飘红，取得的优异成绩着实可喜可贺。但成绩的背后也暴露出了一些问题。为了进一步提高教育教学质量，更加精准地实施优生培养策略，嵩阳高中于１１月２５日上、下午分两场召开了文、理科教师座谈会。学校全部领导、六位级部主任和特优班教师参加。

首先，校长刘秋珍简单说明了这次会议的讨论方向。她说，一所学校好坏的一个重要评价标准就是教育教学质量的高低，教学质量的关键要素就是入口出口、上线人数和优生数量。嵩阳高中做到了低进高出，上线人数就这一次期中考试成绩来看也相当不错，但优等生数量和质量都不尽人意。建校以来，经过十八年来一批批老师、一届届学生的奋力拼搏，取得了很大的成绩，《教育报》《教育时报》《郑州晚报》等多家新闻媒体也进行了宣传报道，在登封老百姓心中也获得了很好的口碑，但在清北生突破方面却是一个痛点。如何精准教学、突破清北瓶颈就是今天会议的议题。

接着，老师每人三分钟、级部主任每人５分钟按顺序逐人发言，大家不抱怨、不自责，不说经验不足，只就个人负责的工作说问题，谈想法，找措施。赵海丽老师针对期中考试成绩分析了学情，进一步明确了教学目标；张毅老师重新确定了优生培养对象，并为这些学生建立了成长档案；赵瑞丽老师结合学科特点和考题分析，明确了教学方向，改变了教学措施；马雅婷老师逐人分析了优等生的特点，为每个学生量身定做了适合学生的培优方案；王晓静老师分析了学生的精神状态，找到了优生不优的关键因素。刘建军老师建议拓宽学生视野，通过一题多解培养学生思维能力；董英英老师提出了“五个精准”：精准把握学情，精准确定目标，精准课堂教学，精准评估效果，精准科学辅导；罗书锋老师的先进经验是运用形式多样的班会解决学生各种各样的问题。王瑞生主任提到突出“选”，强调“严”，学会“放”，落实“精”，点燃学生梦想，送给学生希望。张建新主任建议做好文化建设，加大奖惩力度，开展多层次培优讲座。张利冰主任提出给优生建立家庭档案，发展学生兴趣特长多措并举，重视高考信息的收集和交流，引入多个竞争平台。任课教师和级部主任畅所欲言，用千言万语理清优生培养的千头万绪，想千方设百计解决优生培养的难题。

副校长张伟欣指明，没有退路就是胜利的时候，嵩阳高中已经到了取得最后胜利的关键时刻。张校长确定了培优方案：成立培优小组，加大奖励力度，选准优生苗子，实行包干管理，精准落实学科分数，为优生独开小灶，作业、试卷面批面改，重视字体和卷面，给优生适当松绑，重视非智力因素，加强体育锻炼，创设清北生培养的条件。张校长坚信，经过艰苦卓绝的努力，清北突破的目标一定会实现。

最后，校长刘秋珍作总结讲话。刘校长认为，这次会议上，大家都谈了自己的想法和做法，是很多种思想的碰撞，让人耳目一新，豁然开朗。从学校层面上讲要调整方略，由原来的“以量带质”转变为“以量促质”“以质带量”；做好“三级”“两类”课程：基础课程、能力课程、拔尖课程和思政课程、学科课程；做好加减法：精选试题、分析答卷、精准纠错；教导处和年级共同出台培优计划：做档案、定导师、上拔尖课。

这次教师座谈会实际上是嵩阳高中顶尖教师之间的一次交流会，会议上思想有碰撞，做法有交流，行动有成果。本次会议只是嵩阳高中培优路上的一种尝试和摸索，以后类似的会议还会更频繁、更精准、更多层次、更具实效性。优生培养，不能借鉴任何现成的经验，嵩阳高中会不断努力，大胆实践，走出一条属于自己的路。

图／文　嵩阳高中　郭志飞　吕晓     责编   亚博