传达“双减”工作大学习、大讨论会议及文件精神

年级组进行“双减”大学习、大讨论

“五项管理”和“双减”工作家长会

“五项管理”和“双减”工作主题班队会

“向课堂要效益”教研课

校长杨文霞谈听课感言

召开全体教研组长会议

校长杨文霞对“双减”工作下的课堂提出要求

为全面贯彻落实国家、省市“双减”文件精神，按照《郑州市教育局办公室关于在全市教育系统进一步开展‘大学习、大讨论、大调研’活动的通知》和登封市教育系统开展“大学习、大讨论、大调研”活动有关要求，从10月27日开始，登封市通达路小学组织全体师生和家长有序开展了“大学习、大讨论”活动，为切实减轻学生课业负担，努力实现了把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子，通达路小学打了一套组合拳，其中的一个核心环节就是如何打造有效课堂。

在“双减”“大学习、大讨论”活动系列活动中：首先，在10月27日下午，学校组织全体教师结合学科特点，围绕“作业减负”开展了大讨论；其次，在10月28日，学校组织全体班主任老师开展“大讨论”活动，旨在围绕“双减”背景下的班级管理，交流班级管理的经验，解决存在的困惑，提高德育工作实效；随后，在10月29日下午，学校组织各班召开“双减”工作线上家长会，各班主任向家长传达了“双减”工作的文件精神。让家长认识到“双减”、“五项管理”是小切口、大改革，以小见方向、以小见责任、以小见情怀，让家长们感受“双减”不减责任；“双减”不减质量；“双减”不减成长；以及，在11月1日下午，学校组织各班召开了“双减”与“五项管理”主题班会活动；11月2日下午召开了全体教研组长阶段总结反馈会。

在通达路小学的“双减”系列活动中，“打造有效课堂”做为了最核心的环节。由此，从11月1日起，为期一周的“一课三备”“同课异构”和标兵开放课、校级优质课、教学效果提升课等教学教改活动正在轰轰烈烈的进行。首先是每个教研组推荐一名教师上教研课，自己先备课，然后上课，课后立即组织同教研组听课教师进行评课，评课后进行二备、二上和三备、三上，经过反复的打磨促使教师快速成长。

此次“双减”系列活动不仅让学生切实减轻了负担，还更进一步提高了教学质量。特别教研课活动的开展，搭建了教师间相互学习的平台，拓宽了老师们的教学思路，更促进了教师的专业化成长。瞄准一个定位，将“减负”“提质”作为“双减”工作的核心之策，强化学校教育教学主阵地作用，使学生学习更好回归校园；相信在落实“双减”的路上，通达路小学定会找准提质减负着力点，打造优质课堂教学，真正做到减负不减质，全面促进学生成长！

图／文：登封市通达路小学  蒋信道