第一次搭建“幼儿园的雏形”

孩子们搭建教学楼

搭建的旗台和迷宫

与“我心中的幼儿园”合影留念

大班孩子临近毕业，幼儿园为给孩子们留下美好的回忆，５月２５日，嵩阳西关幼儿园大一班组织进行了建构游戏《我心中的幼儿园》。

从五月初开始，刘丹丹老师在一次晨间活动中，发现孩子们自主搭建了自己心中的幼儿园，于是就带领着孩子们开展了一系列的搭建游戏活动。风对墙的吹倒引发了孩子的思考，如何搭建更牢固的房子呢？激发了孩子研究的欲望，不约而同开始反复实验、操作，再实验、操作，最终发现运用垒高、加固地基、四周围合、架空、盖顶等方法搭建出牢固的房屋，孩子们为合作搭建出牢固又大的教学楼而欢喜雀跃，从设计图的规划到分工合作，无不体现着孩子在游戏中的主动性，有队长、设计师、搬运工、建造工，孩子们对照设计图，不断调整，最终搭出了孩子们心中的幼儿园，整个过程刘老师是孩子的支持者合作者引导者，老师关注了解决问题的有效性，给予孩子充分探索的时间和空间，引导幼儿自主发现问题、解决问题、验证问题。

当孩子有了梦想，他们就开始用建构游戏来创造自己喜欢的世界。建构区是该园创造性区域活动之一，它融合了许多领域的知识技能，它是一个充满魔力的区域。游戏代表着天真无邪、自然的天性和潜在的能力，孩子们在游戏中表现出来的全神贯注无法估量，超凡的想象和无法估量的创造性都令老师们为之惊叹。在每一次推进中，幼儿逐步靠前，慢慢成为游戏的设计者、规则的制定者，甚至是游戏过程的管理者，最终成为游戏的主人。

文／图：嵩阳西关幼儿园　刘丹丹     责编  亚博