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课后研讨环节

为了促进教师的专业化发展，加强教师对教育教学的研究，有效提高教师课堂教学效率。４月２日，登封市直属爱民路幼儿园分年级组开展同课异构教学活动，教师们集思广益，精彩展示教学风采。

教师面对相同年龄段的幼儿，在不同的班级上同样的教材、开展相同领域的活动，并根据教师自己受教育的经历和幼儿的认知水平和已有经验，进行不同的教材分析、内容设计，运用不同的方法策略进行课堂实践，呈现出了不同教学风格的课堂。

观摩活动后，执教教师进行了反思，听课教师对本节课从内容的选择、目标的制定、游戏手段的运用等各方面展开了研讨。大家各抒己见，在肯定成绩的同时，提出自己的建议和意见。

“同课异构”为教师们搭建起沟通交流和合作的平台，使得教师们通过相互观摩课堂教学，让教师们相互学习课堂教学的亮点，弥补自己的不足，优化教学设计，提高教学能力。大家深切地感受到在“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力，登封市直属爱民路幼儿园教师将更好的为学生发展服务。

图／文 登封市直属爱民路幼儿园 张思佳 责编：刘畅　晓霞