登封市教研室米爱霞老师对小学语文教材详细解析

结合实例讲解小学数学基于标准的教学设计的原理与操作

与教研员零距离思想的碰撞

课间交流

春耕夏耘，秋收冬藏。为进一步提升教师的专业素养，提升队伍群体素养，形成教师科研文化，提升学校文化内涵，为了让全体教师更好的领会教材编写意图。登封市通达路小学特邀郑州市惠济区教研室教研员赵杰老师、登封市教研室教研员米爱霞老师和范晓君老师，于２月２５日上午开展了寒假校本研修活动。

新的学年通达路小学以课堂教学和学生行为习惯养成为抓手，抓细节促落实，以课堂评价、学校特色课程建设为重点，抓好开头，关注过程，重视结果。本次活动涵盖师德师风建设、教育教学能力培训、教科研培训等。培训内容聚焦度高，引导不同层面的教师主动发展，提高教师的教育智慧、专业素质、科研水平。

登封市教研室教研员米爱霞老师的讲座《遇上语文，遇上新教材》，使老师们对统编教材有了进一步的认识，明白了语文教师的任务就是要让学生喜欢上阅读，喜欢上我们的语文课。

郑州市惠济区教研室教研员赵杰老师，拥有长期从教经验，他巧妙联系教学实际，以幽默诙谐的语言结合实例对数学学科进行了“教”—“学”—“评”一致性专题培训，论述了教学评一致性的含义，以及基于标准的教学设计的原理和操作。

赵杰老师给通达路小学的数学学科教研找到了捷径，通达家人将一边学习，一路实践，不断完善专业理论知识，扎实实现课程教学教研工作。

登封市教研室英语学科教研员范晓君老师的讲座《小学英语读写课教学设计策略》，分别从三、四、五、六年级的读写教材编排设计和读写教学进行了培训，带领通达路小学英语组认真解读课标和教材，明确小学阶段的读写要求，并指出要在分析文本和教材的基础上科学制定读写教学目标，以读促写、读写一体，最终达到提高学生阅读技能和思维品质的目的。

此次培训不仅为老师们提供了一个学习平台，搅动了思维，点亮了心灯，点燃了思想的之火，还为以后在工作和人生道路上指明了努力的方向。通达路小学会在新的起点上焕发新的精神面貌和工作热情，开创新的工作局面！

图／文　登封市通达路小学　　蒋信道　　　邵书昌     责编：克文