教学常规检查现场

认真检查

为了强化教育教学常规管理，提高教师的教学水平，进一步规范教学管理行为，12月14日，石道乡中心小学教导处根据教学工作安排，对全校教师的教案、作业等进行了细致的检查。

在检查过程中，由教导处主任刘晓玉带领语数外教研组长，对全校教师的备课教案、听课记录、教学进度完成情况、作业布置批改等内容进行了详细的检查。同时，还对每个老师的教案、听课记录、作业的情况做了详细的记录。总体看来，大多数老师备课态度非常认真，课时数量充足且能够做到超课时备课，教案书写字迹清晰工整，设计合理，教学过程清楚；重点难点把握到位，注重与学生互动交流，学习的形式方法多样。学生作业写的比较认真，教师批阅规范，且能做到细致、及时，对学生出错的地方，老师能耐心辅导，及时让学生改正，并引导学生保持作业的整洁，书写工整。还有部分老师的作业批语特别具有针对性和鼓励性，激励性评语也比较丰富，这些会使学生感受到老师对他们的关爱和希望，从而不断地增强学生的学习兴趣，又能促使他们良好学习习惯的养成。不过，也存在一些不好的现象，在一些方面做得不够到位。个别教师书写不认真，教案可操作性不强，有待进一步改正；在对作文批阅中，有些老师的批阅过于粗糙简单，对学生的语言表达合理性还关注不够，批语还应再丰富些。检查完毕后，教导处主任及教研组长还分别与教师进行了一对一的反馈，对做得好的方面给予肯定，对存在不足的地方提出了改进的建议。

通过此次检查，及时找出了存在的问题，扬长避短，查漏补缺，为今后更好的开展教学工作起到了一定的作用，也是对前段时间的工作的总结，能够更好地推动有效课堂的建设。更重要的是，在日常教学工作中的每一个细节之处，搞好教育教学常规，促进教育教学规范，墨守常规，促进教育教学规范。

图/文　     石道乡中心小学　     凌怡蕊