本次活动，参加授课的老师们都能认真备课课，积极参与。整个活动精彩纷呈，课堂风格各异，充分展现了学校教师的教学风采。在课堂上创设合理的教学情境，为学生提供自主探究、合作交流的空间。教学目标把握准确，课堂设计合理有序，师生能有效互动，营造出浓厚的课堂学习氛围。王彩老师的语文课堂上学生积极参与，目标达成率高，既扎实有效，又各有所长：王晓静老师的数学课堂上大胆放手，科学设计了丰富有效的活动，让孩子们在小组成员的合作探究中轻松地学习了新知；王晓燕老师利用谜语、教具和生活化故事，调动了学生多种感官参与学习，有效诠释了教为学服务的理念，同时注意联系生活，让学生真实感受到：数学来源于生活，又服务于生活。听课结束，听课老师对每位老师都从“问题活动型”课改的体现程度，教学活动的设计效果等各个方面给予了及时点评和精心指导，老师们畅所欲言，各抒己见，在肯定课堂教学各种亮点的同时，对需要完善的各项细节提出自己的见解。

通过本次听评课活动，不仅为教师们提供一个交流、探讨、展示、成长的平台，更让老师们认识到：知无涯，学无涯，应该多学习、多思考，努力成一位学习型和研究型的专家型教师。相信新的学习，希望的种子会发芽，阳光与春雨会滋养，一切的美好都会如期而至。

图／文　东华镇第二小学　王鹏晓　责编：克文